我が家のチャレンジの使い方

我が家のチャレンジの使い方

　
我が家では、チャレンジは予習として朝に学習させることにし

ています。

我が子の場合、学校で習う前にどういう内容を勉強するのか

知っておいた方が、授業中の先生の話に興味を持ちやすい

だろうと考えたからです。

毎朝６時前後に起きて、こくごとさんすうを２ページづつ

やっています。

朝起きたら、「チャレンジ」。

習慣づけてしまいました。

続けられるかは、親がどれだけ手をかけるかに

かかっているそうです！(´Д｀；)

ベネッセの保護者向けの案内の中では、

最初の３カ月は親がチェック

をするよう勧めています。

「チャレンジやりなさい」「ちゃんとやりなさい」とだけ言って

放置しないように、ということ。

一日に、どの教科をどれだけやるのか、

いつやるのか、

我が子にとって無理のないペースを

作ってやりたいものです。

ちなみに「チャレンジ一年生」の教科は、

こくごとさんすうのみ。

オプションコースで、「考える力プラス講座」というものがあり、

こくごやさんすうの他に、りか、しゃかい、じぶんづくり

という教科が加わります。

赤ペン問題は今のところ（一年生前半は）こくごとさんすうだけです。

３年生からのりか、しゃかいへ入りやすいように作られているそうです。