昨日の教室では 様々な生徒たちが
いました。
中でも正負の計算を
学習中の小学6年生これまでの
延長で 例題もあるのに、
急に思考停止になってしまいました。
一問をじっくり説明し、
「これを参考にして次を解いてきて」と
言っても、わからない・わからないの連発。
分数の引き算が前回より
早めにできて、「引き算、簡単になった」と
喜んでいる子がいたりと
子どもたちは一人ひとり違いますが
どの子も頑張って欲しいですね。
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