お母さんだけが頑張る家じゃなく
家族みんなで
できる人ができることを…
桜田くみこです。
できる人ができることを…
発達障がい・グレーゾーンの子たちの
家庭にこそ必要な整理整頓。
片づいた家ではお母さんが
ゆとりを持って
家族に接することができます。
出来る！自信にもなる。
安心して失敗ができる環境。
そんな片づけ方で
自主性がつきます。
桜田くみこです。
昨日1日熱が出て、
インフルエンザか？と思って
病院へ行くとインフルエンザじゃなかった！
しかも、症状は、発熱、関節痛、寒気のみ。
ノドも赤くないし、鼻もやられてない。
昨夜遅く帰ってきた子どもに
「知恵熱？？」と鼻で笑われてもた…。
この年（人生半世紀）になっても
知恵がつく熱？？
ええやんええやん！
とひとりで喜んどります。
でも、今日はおとなしく
パソコンを触ったりして
インフルエンザか？と思って
病院へ行くとインフルエンザじゃなかった！
しかも、症状は、発熱、関節痛、寒気のみ。
ノドも赤くないし、鼻もやられてない。
昨夜遅く帰ってきた子どもに
「知恵熱？？」と鼻で笑われてもた…。
この年（人生半世紀）になっても
知恵がつく熱？？
ええやんええやん！
とひとりで喜んどります。
でも、今日はおとなしく
パソコンを触ったりして
ブログを読んでます～。
そんなダラダラな1日を過ごしてたんやけど
マインドマップを教えてくれた希恵先生が
こんな記事を書いてた！
不登校・発達障害専門家庭教師
植木希恵先生のブログ
パソコン好きな子が、
書く事に困難を持ってる場合
パソコンで作文書いてもいいんじゃない？
って内容を掘り下げて書いてる～！
私の子どもも学生の頃
英語の単語が全く覚えれなくて、
困り果ててたとき苦肉の策で
パソコンの「Word」を使って
ひたすら単語を打つ練習をさせたんです。
（「させた」というのが、あの頃の私。
やらせないといけない呪縛やったね～。）
手書きで書いて覚える作業だと、
一文字の空欄をあけれないから、
そんなダラダラな1日を過ごしてたんやけど
マインドマップを教えてくれた希恵先生が
こんな記事を書いてた！
不登校・発達障害専門家庭教師
植木希恵先生のブログ
パソコン好きな子が、
書く事に困難を持ってる場合
パソコンで作文書いてもいいんじゃない？
って内容を掘り下げて書いてる～！
私の子どもも学生の頃
英語の単語が全く覚えれなくて、
困り果ててたとき苦肉の策で
パソコンの「Word」を使って
ひたすら単語を打つ練習をさせたんです。
（「させた」というのが、あの頃の私。
やらせないといけない呪縛やったね～。）
手書きで書いて覚える作業だと、
一文字の空欄をあけれないから、
アルファベットが並んでるようにしか
見えへん…。
なので、
当たり前に単語のスペルを
間違えて書いてても気がつかない。
でもそんな風に
書くことに困難を持っていた子どもやけど、
パソコンを使うことで
キーを打つ指の動きから
あっという間に単語を覚えた！
しかも「Word」は、
単語を打ち間違えると赤の波線が出て
スペルが間違えてることを教えてくれる。
テスト中、
指を動かして変な子やったと思うけど、
それがこの子のやり方やったから
英語のテストは、
何故か単語の所だけ全問正解！
なんて事もあった。
今思えばこんな方法をしても
英語は身についていないから
付け焼き刃なんやけど
今回はこのことは置いといて…
希恵先生のブログに書いてある
「周りの要請に合わせること」
にエネルギーを使わせること。
に気がついていない世の中。
その子の発達に障害があるんじゃなくて
その子の発達が周りに障害されてる。
って事に同感！
そして障害を障害として受け入れる
社会の縮図が家庭にあると
なので、
当たり前に単語のスペルを
間違えて書いてても気がつかない。
でもそんな風に
書くことに困難を持っていた子どもやけど、
パソコンを使うことで
キーを打つ指の動きから
あっという間に単語を覚えた！
しかも「Word」は、
単語を打ち間違えると赤の波線が出て
スペルが間違えてることを教えてくれる。
テスト中、
指を動かして変な子やったと思うけど、
それがこの子のやり方やったから
英語のテストは、
何故か単語の所だけ全問正解！
なんて事もあった。
今思えばこんな方法をしても
英語は身についていないから
付け焼き刃なんやけど
今回はこのことは置いといて…
希恵先生のブログに書いてある
「周りの要請に合わせること」
にエネルギーを使わせること。
に気がついていない世の中。
その子の発達に障害があるんじゃなくて
その子の発達が周りに障害されてる。
って事に同感！
そして障害を障害として受け入れる
社会の縮図が家庭にあると
私は感じています。
・帰ってきたらプリントをお母さんへ渡す。
・ハサミを使ったらこの場所へ戻す。
・寝る前には、学校の用意をしてから休む。
でも…
このやり方その子にあってるんかな？
物の場所は
この子に使いやすく戻しやすい場所なん？
片づける場所は決まってても
その場所の物の量はその子にとって適正量？
家庭でも知らず知らずの間に
その子の発達に障害があるんじゃなくて
その子の発達が周りに障害されてる。
そんな状態作ってないかな～？？
偉そうなこと言うけど、私は作ってたね～。
片づけることを通して
その事に気づいていったんだよね。
最後に…
・帰ってきたらプリントをお母さんへ渡す。
・ハサミを使ったらこの場所へ戻す。
・寝る前には、学校の用意をしてから休む。
でも…
このやり方その子にあってるんかな？
物の場所は
この子に使いやすく戻しやすい場所なん？
片づける場所は決まってても
その場所の物の量はその子にとって適正量？
家庭でも知らず知らずの間に
その子の発達に障害があるんじゃなくて
その子の発達が周りに障害されてる。
そんな状態作ってないかな～？？
偉そうなこと言うけど、私は作ってたね～。
片づけることを通して
その事に気づいていったんだよね。
最後に…
本当は支援する側、専門家が
家の中の片づいていない状況に気がついたら
そこに気づくヒントの声かけをして欲しい
ってのが本音！
お母さんが一番困ってるし
お母さんが一番困ってるし
その困りは
何が原因なんかすらわからない状況。
そして、子どもにもその感情が伝わる。
そして、家の中がひっくり返ってる状態が
子どもの成長に一番足かせになるんよね～。
多分、一番早道やと思う！
今日はこれにて～！！
『自宅収納公開セミナー 4/26』
【日時】2016年4月26日（火）10:00～12:00
４月１３日（水）午前９時～お申込み開始。
3月『自宅収納公開セミナー』開催予定
★2016年3月7日(月）10:00～12:00
お知らせ
こちらで告知しております
『自宅収納公開セミナー 4/26』
【日時】2016年4月26日（火）10:00～12:00
【内容】片づけセミナー 10:00～11:00
実例体験 11:00～12:00
【場所】神戸市内
※お申込み完了後4月20日頃に
自宅住所を個別にお知らせいたします。
【料金】3,000円(税込) 当日支払い
お茶、お菓子付き。
４月１３日（水）午前９時～お申込み開始。自宅ですので少人数の先着順になります。
申し訳ありませんが、ご了承ください。
3月『自宅収納公開セミナー』開催予定
★2016年3月7日(月）10:00～12:00
★2016年3月15日(火) 10:15～12:15
★2016年3月17日(木) 10:00～12:00
ありがとうございます。
全て満席となりました。
お知らせ こちらで告知しております
「自宅収納公開セミナー」は
お知り合いの人たちで
4名～5名集まれば別枠で
セミナーをする事もできます。
また、おひとりでも
日程・その他のご相談に応じますので
下記のお問合せフォームより
ご連絡をしていただければ幸いです。
