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元・激情型カミナリお母さんの
![ニコニコ](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/002.png)
コーチングを学ぶと
「よし!コーチングで
子どもの気持ちを引き出そう!」
「質問で子どもの気持ちを高めて
子どもが行動できるようにサポート!」
そんな風に気持ちがアップするんです。
…でもね、そこには
落とし穴(になる可能性)が…
悩んでそうだったり
あと少しで行動できそうなのに…
モゾモゾしてる…みたいな子どもを見ると
コーチングで
その悩みを消してあげよう。
問題を解決して、次のステップに
行けるようにしてあげよう。
…そんな気持ちがちょっと…
ニョキニョキっと出てきませんか?(笑)
先日、子ども(小1)と話している時。
個人的なことも含まれているので
細かな内容は割愛しますが
子ども
「○○でさぁ~、嫌なんだよね…」
私
「嫌なんだね。どんな感じになると
気分が良いかな?」
(↑質問することで、
嫌→良い!に変化させてあげよう!
そこから次の行動に移してあげよう!)
そんな気持ちで子どもの話を聴いていました。
でも、子どもは私に話をして
それでスッキリした様子。
子ども本人は
そこからどうこうしたい。
という気持ちはないようで
私は「あれ?あれー?」という気持ちに
子どもの気持ちを引き出して
あげられてないじゃん~
次への行動に移してあげれてないじゃん~
……なんていう風に……。
さぁ、ここが落とし穴…
続きは
落とし穴にハマる?!②へ。
(翌日投稿予定です)
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