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整理収納アドバイザー 加藤真由美です
知り合いの小学校教師から、片付けの授業をする機会をいただきました。
「お片づけの大切さを知ろう」というテーマで、2時間続きで実施しました。
1時間目は、「机の中の整理・整とんをしよう」
整理・整とんの意味を、確認し、ワークシートに書き込みました。
実際作業をする前に、整理の練習を黒板でしました。
お道具箱に入れるモノを「必要」と「必要でない」に分けるのに、意見が分かれたモノがありました。
それについては、担任の先生に判断をゆだねました。
次に、いよいよ自分の机の中を整理します‼️
机の上に「必要」と「必要でない」カードを並べます。
椅子の上にお道具箱を置き、1つずつ、分けていきます。
「必要なもの」は、お道具箱に入れて整とんします。
そして、ゴミは、ゴミ箱へ。
机の中から出てきた「不必要なモノ」は、袋に入れて持ち帰ります。
片づけ直後から、「気持ちいい」「スッキリした」というつぶやきが聞こえました。
本当に必要なものは、とても少ないことがわかりました。
必要なもの・必要でないものを分けるのは、とても苦手だったけど、その場所に必要なもの、ゴミ箱に捨てる、別の場所に持っていくことを初めて知りました。
前まで、お道具箱からハサミやセロハンテープを出そうとすると、きつくて出しにくかったけど、整理整とんすると、スムーズに取り出せるようになったからうれしい。
「必要なもの」は、お道具箱に入れて整とんします。
そして、ゴミは、ゴミ箱へ。
机の中から出てきた「不必要なモノ」は、袋に入れて持ち帰ります。
片づけ直後から、「気持ちいい」「スッキリした」というつぶやきが聞こえました。
作業後の感想では、
本当に必要なものは、とても少ないことがわかりました。必要なもの・必要でないものを分けるのは、とても苦手だったけど、その場所に必要なもの、ゴミ箱に捨てる、別の場所に持っていくことを初めて知りました。前まで、お道具箱からハサミやセロハンテープを出そうとすると、きつくて出しにくかったけど、整理整とんすると、スムーズに取り出せるようになったからうれしい。などが聞かれました
明日は、教室の片づけについて書きます。
最後までお読みいただき、どうもありがとうございました。
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