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何とかリコーダーがふけるようになり、
息子も少しだけ楽しかったそうです（＾ー＾；）
スパルタと言われてしまいましたけどね(笑)
ということで、なんと息子の宿題が
全部終わりました…！（T▽T*）
ドリルの直しもがんばりましたよ。
こちらもやっとスッキリしました（＾▽＾*）
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私の教え方が厳しいのか、
息子はリコーダーを「ばぁばに聞いてもらう」
と言って、私が夕飯を作っている間に
宿題を終わらせるようになりました。
これはありがたい…と思いきや、
ただ聞いてもらっているだけで
全く上達しておらず…
これじゃ何の練習にもなっていない…！
ということで、再び私が教えることに…。
息子は、とりあえず宿題が終われば
それでいい、という感じで
”できるようになりたい”という気持ちは
あまりないようでした…（￣ー￣；）
この話、続きます。
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今月半ば…
リコーダーの宿題をやり始めた息子。
久しぶりに息子のリコーダーを聞いたのですが
まぁヒドイ…！（T▽T；）
学校で習ったはずなのに
まるで曲を知らないかのようで…
これは曲を知るところからだな…と、
リコーダーのお手本動画を見せました（´ー｀；）
いや～、今は検索すれば
簡単にお手本が聞けるので
本当にありがたいです…！（T▽T*）
私が子どもの頃は
父が自分のリコーダーを持っていて、
父がお手本を聞かせてくれて
よく練習に付き合ってくれていました。
やっぱり、多少練習は必要だと思いますが、
私は息子ほど苦戦しなかったよなぁ…と（￣ー￣；）
何というか…
息子には音楽のセンスを全く感じず…
センスもなければやる気もないというか…。
とはいえ、今後も学校で
リコーダーはやるはずなので、
学校で困らない程度には
吹けるようになってもらいたい…
と思う母なのでした（￣▽￣ ）
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