岐阜の学習塾 広江塾です。

 

夏休みに入りましたが

中学生と小学生で

学習を頑張りたいお子さんは、

お電話090-2135-1494か

HPからお問い合せください。
 

HPは下記をご覧頂きますと幸いです。
 
🔻広江塾のホームページ


▶自習を希望される方は  

 「事前にラインで申し込み」
 「お子さんから直接申し込み」を  

 してください。

 

【平日】

(基本)

午前9時30分~12時(小学生)

午後2時30分~5時(小学生) 

 *(金)は小学生の授業はお休み

夜7時~9時30分(中学生)

 

(変更)

*8/14(金)

 午前はお休み

 

*8/21(金)

 午前はお休み

 

【土曜日】

(基本)

午前9時~11時

午後2時~4時(実力アップ講座) 

夜4時~6時30分(中1)

 

(変更)

*8/15(土)

 午後4時~4時30分自習できます

 4時30分以降はお休み

 夜の中1生は別日時に振替

 

【日曜日】

午前9時~11時

午後2時∼5時

 

(変更)

*8/16(日)

 9時~11時30分自習できます

 午後は2時30分~5時です

 

岐阜の学習塾 広江塾でした。

 

連絡先090-2135-1494

岐阜市茜部寺屋敷3-167

 
下記をご覧いただきますと幸いです。
 
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▶今朝は台風の影響か、

 風が涼しく感じました。

 

 このまま秋でもいいなと思う一方、

 台風被害がどこにも起こらないことや

 台風後の予想最高気温が

 酷暑日に迫る日が続くのを見ると

 複雑な思いになります。

 

▶8/24(月)の週にチラシを

 配布してもらいます。

 

 私が現役教員の頃は塾に対して

 いい思いは持っていませんでした。

 正直今でも、
 学習の"主"は学校、
 塾は"副"であると思います。
 
 塾の講師のSNSを拝見すると
 たまに学校批判をされる人がいます。
 学校現場を知らない人の独り言だと
 受け止めています。
 
 塾の講師のなかには
 人格者や教育に熱い方もいます。
 そういう方には教員採用試験を受けて
 学校現場に立ってほしいです。
 そういう方々が集まれば
 教育現場もさらに良くなるはずです。
 
 
 
▶広江塾は
 「さらに点数を伸ばしたい」
 「学習面で困っている」
 というお子さんを指導しています。
 
 前向きな気持ちのお子さんを
 お待ちしています。 

 

岐阜の学習塾 広江塾でした。

 

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▶チラシを作成しました。

 配布されるのは2週間後です。

 

 表面は新たな割引のご案内です。

 

 
 裏面は後日ブログにあげます。
 
▶夏休み=テスト対策期間も
 半分となりました。
 
 まだ半分あるのか、
 もう半分しかないなのか。
 

 頑張れるときは

 とことん頑張って欲しいです。 

 

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▶お子さんに学習を教えていて

 スイスイと正答してくれると

 安心しますし嬉しくなります。

 
 でも
 そういうお子さんばかりではなく
 計算がなかなかできないとか
 同じ間違いを繰り返すとか
 そういう場面に出会うと
 指導の仕方に問題があるのでは
 ないかと不安になります。
 
▶最近はそんな一喜一憂状態が
 繰り返されています。

 

 「よくぞこれほど正答できた!」

 と思うこともあったかと思うと

 「なぜこんな間違いをするのか」

 ということもある。

 

▶思い起こせば、

 一年前の同じ時期も

 一喜一憂していたような気が。

 二年前も三年前も…

 だから

 今年に限ったことではないと

 不安をかき消しています。

 

▶そうは言っても、

 皆さんがスイスイと

 正答して欲しいので、

 指導方法を総点検いたします。

 

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▶本日は広江塾において

 第2回全県模試を実施しています。

 

 いつも通っている教室での

 受験ですので

 やや緊張感は薄れます。

 

 ですので、

 可能な限り入試と同じ規則で

 模試を実施しています。

 

▶入試当日はシャーペン禁止です。
 そこまで守らせなかったですが
 中にはそれを意識して

 鉛筆を数本準備している

 お子さんもいらっしゃいました。

 さらには

 鉛筆には何も印字されていない

 ものを準備されていました。

 

▶夏休みも入試までも

 折り返し地点になりました。

 酷暑に負けずに

 熱い気持ちで進んでいこう。

 

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▶以前、現場で働いていたときに

 私が作成したテストを同僚が見て

 「数学も暗記教科だな」

 と言われた。

 

 真意を聞くと

 問題量が多く50分では

 回答できないと感じたようで

 「覚えたことをいかに早く

 吐き出すかがカギになっている」

 と言われたことが印象的でした。

 
▶現在お子さんたちに教えていて
 数学が苦手、特に計算が苦手
 というお子さんは、

 計算の規則や法則、ルールが

 身に付きにくいと感じています。

 

 同じパターンの問題を

 何問も演習しても、

 違うパターンに取り組むと

 こんがらがってしまい、

 双方ができなくなってしまう。

 

 中3生になると、それまでの規則に

 平方根の規則が加わるので

 苦手なお子さんは苦労しがちです。

 

▶そう考えると

 数学が苦手なお子さんに対しては

 数学も暗記教科ととらえて

 社会と同じように規則や法則を

 暗記させる意識をもって

 指導するべきかと感じています。

 

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▶地球を冷やしてくれないかと願い、

 期待通りに雨が降ってくれたが

 雷まで付いてきたのは厄介だった。

 

▶昔の雷は光ってから音が鳴るまでを

 数えて、それに340をかけた距離だけ

 離れていると考えていたものだが

 最近の雷はいきなり落ちてくるから

 怖いです。

 

 本日も突然の大雨と雷の襲来。
 塾をお休みした子も数人いました。
 
▶以前の話ですが、
 授業中に教室近くに落雷がありました。

 電線や地中を電流が流れたのか、

 教室にも電流が流れ込み

 「バチッ!!!」

 と音がして扇風機が止まり、

 Wifiルーターが壊れてしまいました。

  

 幸いパソコンやエアコンには

 影響はなかったのですが、

 それ以降、

 雷鳴が聞こえたら

 コンセントを抜くようにしています。

 

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▶夏休みに入って

 ひどい天候の一週間です。

 

 うだる「暑さ」に体力は奪われ

 外に出れば触るものすべてが

 「熱く」なっており

 小学生の指導は

 今年から少し形態を変えたので

 例年以上に「熱」が入り、

 中学生も学習に「熱」が入り

 一週間何かと「HOT」で

 疲れました。

 

 昨日の午前はお休みに

 してあったのですが

 「ホッと」できる時間でした。

 

▶明日から2週目が始まります。
 天気とともに教室も
 「HOT」な一週間になりそうです。 

 

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▶夏休みの風物詩の1つ、

 朝のラジオ体操が

 今週から始まりました。

 

 地元の小学生は

 少子化と言いながらも

 何十人もいますので

 大人も混じって

 夏ならではの風景です。

 

▶しかし、

 過去には夏休み4週間ほど

 実施していたラジオ体操も

 数年前にはお盆までとなり

 ある塾生の地区では今年は

 今週で終わりだそうです。

 

 (月)は祝日でしたので

 実施期間はわずか4日間。

 他の地区はわかりませんが

 この暑さを考えると

 4日間もやむなしでしょう。

 

▶ただ、

 今後は続くのでしょうか。

 もしかすると

 実施されなくなり

 日本の原風景となることも

 あるのかもしれません。

 

 それはそれで、

 寂しさを感じます。

 

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▶先日大相撲を観たところ

 ゲストが陸上の寺田明日香さんでした。

 「なぜ陸上の寺田さん?」

 と思いましたが、

 はきはきと自分の意見をわかりやすく

 話す姿がとても聞きやすかったです。

 

 相撲の立ち合いの力の入れ具合を

 陸上のスタートと重ね合わせて

 専門的な説明ぶりに、舞の海さんも

 「私には話が追い付きません」

 と笑いを誘っていました。

 そして、

 「相撲は練習により身体が覚えます」

 と付け加えられました。

 

▶理屈と反復。
 以前理科に困っている塾生が

 「意味が分からないので

 暗記しろと言われても覚えられない」 

 と、ぼやいていました。

 それはその通りです。

 

 まずは理屈を理解して納得してから

 反復練習で頭にしみ込ませていく。

 これが学習のいい形なのでしょう。

 

▶夏休みは始まったばかり。

 まだ時間は大いにあります。

 今のうちに理屈を理解して

 その後に何問も問題に取り組んで

 覚えていって欲しいです。

 

 その繰り返しで夏休み明けには、

 自然と答えられるまでに

 伸びていけると思います。 

 

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