岐阜の学習塾 広江塾です。

 

中学生と小学生で

学習を頑張りたいお子さんは、

お電話090-2135-1494か

HPからお問い合せください。
 

HPは下記をご覧頂きますと幸いです。
 
🔻広江塾のホームページ


▶自習を希望される方は  

 「事前にラインで申し込み」
 「お子さんから直接申し込み」を  

 してください。


6月

18日(木)

午後3時~6時

夜7時20分~10時(中3)

 

19日(金)

夜7時20分~10時(中2)

 

20日(土)

午前9時~11時

午後2時∼4時(実力アップ講座 )

午後4時10分~6時(中1)

 

21日(日)

午前9時~11時

午後2時~4時

 

22日(月)

午後3時~6時

夜7時20分~10時(中3)

 

23日(火)

午後3時~6時

夜7時20分~10時(中2)

 

24日(水)

午後3時~6時

夜7時20分~9時20分(中1)

 

25日(木)

午後3時~6時

夜7時20分~10時(中3)

 

26日(金)

夜7時20分~10時(中2)

 

27日(土)

午前9時~11時

午後2時∼4時(実力アップ講座 )

4時10分~6時(中1)

 

28日(日)

午前9時~11時

午後2時~4時

 

29日(月)

午後3時~6時

夜7時20分~10時(中3)

 

30日(火)

午後3時~6時

夜7時20分~10時(中2)

 

7月

1日(水)

午後3時~6時

夜7時20分~9時20分(中1)

 

 

岐阜の学習塾 広江塾でした。

 

連絡先090-2135-1494

岐阜市茜部寺屋敷3-167

 
下記をご覧いただきますと幸いです。
 
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▶昨日はサッカーwカップで

 日本が大健闘の引き分けに

 終えたことで、

 日本列島お祭り騒ぎでした。

 

 引き分けに過ぎないのですが

 勝った気がする変な気持ち。

 

 何とか引き分けた…ではなく

 優勝候補に怒涛の攻めで

 引き分けに持ち込んだ!!!

 という試合が爽快でした。

 

 負傷者が多いのですが、

 一丸となって頑張って欲しいです。

 
▶思い返すと、
 4年前のWカップは
 早朝に行われましたので
 その時間に起きて応援しました。
 
 8年前のWカップでは
 ラジオで試合を聞きながら
 チラシを自分で配布していました。

 

 正直、

  あの頃は若かった…

 と感じます。

 

▶最近は6時前に起きて生活すると

 終日身体や頭がだるくなるので

 6時以降から行動するように

 心がけています。

 

 昨日は5時起きに迷いましたが

 後半応援ができればよし、と
 割り切って6時から応援しました。
 
 4年前は早朝4時から
 応援していたことを思うと
  今はできないなぁ…
 と時の流れを感じます。
 
 ましてや、
 8年前のようにチラシを配布する
 体力は今はありません。
 
 チラシを配布するのも
 暑くなる夜明けの暗い時間に
 地域を回っていたのですが、
 いま思うと、
  若かったなぁ…
 とつくづく感じます。
 
▶4年後はヨーロッパ開催。
 そのときも
  4年前は若かったなぁ…
 と思うのでしょうか。
 
 なにはともあれ、
 今年は始まったばかり!
 ガンバレ!ニッポン!

 

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▶小学校ではお子さんに

 家庭学習や宿題の指導を

 どうされているかを

 知りませんが

 最近は宿題がなくなった、

 または随分と減った、

 または自主的になり

 やらなくてもおとがめなし、

 ということを聞きます。

 

 反面、

 ドリルの宿題がある場合は、

 親さんが〇付けをするように

 依頼されているとも聞きます。

 

▶今は家庭学習や宿題のあり方の

 是非が問われていて

 過渡期ではあると思います。

 

 宿題がないときに小学生の

 子どもたちはどう考えるのか。

 楽な方に安易に流れやしないか。

 

 親子で〇付けをするとき、

 親が先生になってしまって

 子どもが窮屈に感じてはいないか。

 挙句の果ては、

 親子喧嘩のもとになりはしないか。

 

 過渡期だからこそ、

 心配なことや問題はつきものです。

 

▶広江塾の夏休みは

 小学生に対してそんな問題を

 少しでも解消できたらと願い

 夏期講習を開催いたします。

 

 

▶家では子どもがリラックスできる
 場や時があること。
 親はリラックスできる環境を
 作ってあげること。
 
 そんなご家庭であることを
 願っています。
 

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▶あと1校、

 生徒数800人越えのマンモス校の

 中間テストが残っています。

 
 この2日間はそのテスト対策と
 テストを終えたお子さんは
 それまでの復習や学校の勉強に
 精を出しました。
 
▶昨日、驚きの事実を知りました。
 本日(土)と明日(日)に
 岐阜市では中体連が
 始まるということです。
 
 すべての競技かわかりませんが、
 中間テストの前日と前々日に
 中体連が行われる競技は
 あるということです。
 
▶以前は1学期の終業式の翌日が
 中体連の初日でした。
 
 その日が、
 いよいよ夏休みに突入するという
 気持ちにさせてくれたものですが、
 社会人指導が増えて
 地区大会を土日開催するために
 夏休み前に中体連が始まり、
 熱中症対策のため6月下旬になり、
 そして今や、6月中旬です。
 
 暑さ対策が理由での日程変更かは
 実際はわかりませんが
 子どもたちからすると
 中体連で負けて
 テンションが下がって
 テストに向かうことになる
 お子さんもいるわけです。
 
 特に中3生にとっては
 厳しい日程の土日月の3日間です。

 

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▶昨夜は中1生の授業を

 お休みにしましたので、

 家族で食事に行きました。

 

 そこでばったりと

 私の腰痛を処置して下さっている

 ヤマダカイロプラクティックの

 院長先生に出会いました。

 

▶私が25歳でぎっくり腰を起こし

 以降腰痛症で悩まされ

 10近い接骨院や整形外科に

 通った中で、最もうまく

 施術して頂けたクリニックです。

 

 口コミで教員も何人か

 通院されています。

 

▶私が健康でい続けるには
 クリニックの先生の
 ケアが必要です。

 

 先生は私よりも数歳年上。

 そして施術は体力仕事。

 ふと、

 先生がいつまで続けられるか

 気になりました。

 

 先生がいないと、

 私の身体も悲鳴をあげます。

 

 そんな心配があったので、

 昨日そのことをお話したら

 「続けられるなら

  80歳でも何歳でも」

 とおっしゃられました。

 

▶昨日はお休みを利用して

 終日ゴルフに

 行かれていたそうです。

 まだまだお元気で、

 しばらくは私も安心です。 

 

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▶昨夜の中3生に続き、

 本日の中2生は

 テスト未実施組と終了組が

 混ざった状態です。

 
▶終了組には
 中3生と同じような指示を
 出して学習してもらいます。
 
 その選択肢の中に
 「読解力ドリル」と
 「星新一の文庫本」を
 加えました。
 
 読解力ドリルは

 国語のようであり、

 算数のようであり、

 クイズのようであるけれど

 結局のところ、

 読解力がないと正答できない

 問題が集められた本です。

 

▶思いのほか容易ではなく、
 問題によっては大人でも
 苦戦するかと思います。
 
 こういうのが楽しいと思えて
 はまると読解力が
 身に付くことでしょう。
 
 星新一の本も読解力とか
 想像力が必要な内容です。
 面白いと思えて読み続けると
 何かの力が
 伸びていくことでしょう。

 

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▶本日の中3生は、

 テスト未実施組と終了組が

 混ざった状態での授業です。

 

 未実施組は当然ながら

 最後のテスト勉強です。

 

 終了組は

 ・数学の平方根の復習

 ・英語のU1,2の復習

 ・学校の宿題

 ・入試対策

 から各自が選択して

 学習しました。

 

 それらに加えて

 超発展因数分解問題として

 超中学級 χ4 -1 

 高校級 χ4 +4 を

 出題してみました。

 

 この時間内に解ける子は

 いませんでしたが、

 私の思い出の問題です。

 

 じっくりと考えることは

 楽しいものです。 

 

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▶本日の4校を皮切りに

 来週2校、再来週1校で

 中間テストが実施されます。

 

 夕方の小学生の学習時間に
 中学生が自習に来て
 複数名が連日頑張りました。
 
▶本日伊奈波神社に
 祈祷とお参りに行ってきました。
 
 1,2年に一度の割合で
 参拝に出向くのですが、
 今回は神様に感謝するという
 祈祷をしてまいりました。
 
 お参りでは、塾の繁栄や
 お子さんたちの成長、
 家内安全をお願いしましたが
 神頼みばかりでは
 進歩できませんので、
 私も子どもたちも一歩前進を
 心がけて日々精進したいです。
 
▶まだ、テストが残っていますが、
 夏期講習について考えました。
 夏期講習=期末テスト対策と
 なるのですが、
 自己ベスト更新を目指して
 ともに励んでいく夏に
 していきたいです。 
 
 
 

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▶テストは野球で例えると

 守備みたいなものです。

 

 投手や打撃は好不調の波が

 ありますが

 守備は波がないと言います。

 

 守備で求められるのは

 取れるボールは確実に取ること。

 そして、

 その範囲を広げていくこと。

 

 テストでも正答できる問題は

 確実に正答したいものですし、

 得意な範囲を広げたいです。

 

 しかし実際は、

 取れるはずのボールを取れず

 エラーすることがあります。

 

 テストでも

  前はできたのに…

  わかっていたのに…

  今ならできるのに…

 エラーの連続です。

 

▶そのエラーをなくすには

 どうしたらよいのか。

 

 守備が上手い人は

 ボールが来る前の準備が

 長けていると言われます。

 

 まさに今はテストの準備中。

 準備をしっかりと行い、

 確実に正答できる範囲を

 広げて欲しいです。 

 

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▶昨日、夕方に自習に来る中学生が

 複数人いました。

 

 先週(土)にいくつかの中学校が

 土曜授業だったため

 昨日が振替休日だったようです。

 

▶平日の午後は小学生の授業で

 その後ろで

 中学生が自習されたのですが

 前で小学生、後ろで中学生が

 学習している風景は

 今までなかったですので、

 新鮮に感じました。

 

▶昨日自習に来た学年は中2,3生。
 中3生は一度帰宅して
 夜の通常の学習のために
 再登塾されました。
 
 お疲れさまでした。

 

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