今日は朝８時からお店の什器の入れ替え(+｡+)~~
早めにあげてもらって
２月に予約をした言葉の教室にいってきました。
うちのオチビチビはた行の発音がうまくできません＞＜
だから高いも硬いも｢かかい｣と発音します。
まぁそのうちできるようになるかな～～なんて気楽にかまえていたんだけど＾＾；
私はわかるんだけどお友達との会話に支障がでてきて。。。
保育園の先生に勧められ言葉の教室なるところへいってきました。
事前に質問事項がた～～っくさん書かれている問診表？みたいのをいただいていたので記入したのですが。。。
生まれたときに異常はありましたか？ yes, 極低出生体重児、呼吸窮迫症候群
もぉねｗこれ書くだけでつかれちゃうんだよね＾＾；
生まれてから病気になりましたか？とかも難しい漢字の病名を書かなきゃで＾＾；
＠はね～
首はすわったのはいつですか？～
（この間にはおすわり、はいはい等がつづく。。。）
歩いたのはいつですか？（すべて普通の子より半年～１年おくれです＞＜）
興味のある物を指さすようになったのはいつですか？（ん。。おぼえてない＾＾；）
ふだんどんな遊びをしますか？（ブロックとかｗ）
どんな遊びを誰としている時が楽しそうですか？
（おねえちゃんとじゃれているときｗ）
離乳食はうまくすすみましたか？
（えと。。。とばしちゃいました＞＜二人目なのですぐ普通のご飯あげましたｗ）
ごはんはよく噛んでたべますか？（そんなに噛んでないような。。。＞＜）
とまぁ細か～ぃことをｗ
そうそうｗ答えに一番困ったのが
お子さんを育てるうえで気をつけていることはありますか？
って項目があってｗ
しかも３個も書くようになってる～＞＜
(ーﾞー;)うーむむむｗ
１、他の子と比べないようにしている。
２、出来なくてもおこらないようにしている。
３、出来ないことは出来るように励ますようにしている。。。
ん～。。。２と３は同じようなことだよな。。。まっいっか＾＾；
でｗ記入した事にそって面接からはじまったのですｗ（ここまで前おきかい！！）
４０代くらいのにこやかなおばさま登場！！
でもでもでもでもぉ～～～～～～～
どう見ても。。。。。
頭がみどり色ｗ(ﾟдﾟノ)ノ ﾋｨｨ!!
なんてまぁファンキーな先生( ´艸｀)クスクス♪♪
先生とのお話の間にオチビは若い先生とお遊び♪(o≧∇≦)o♪
といってもただではあそばないのだｗ
カードを見て名前を答えるｗ
このカードに書いてある絵は五十音、濁音など
日本語の全部の発音を含んだものらしく
若先生は
「せいか～～ぃ♪」
とニコニコ笑いながら
しっかり発音できる言葉とできない言葉のチェックをしているのだ(@o@)おぉっ!!
問診表と、このチェック表を見てファンキー先生がおっしゃるには
オチビチビは音を聞く耳はちゃんともっている
発音できないのは ta ti tu te to dya dyu dyo
等の舌先を使う音が発音できていない
ごはんをのみこんでしまうことが多いということは
口の先を使うのが不器用であるのではないか？
口の周りに食べ物がついているとき
舌でなめるのでなく
すぐ袖でふいてしまうのも
そいのせい
つまり口の先、舌の先を動かすのがうまくできていない
とまぁこのような分析結果をいただきましたｗ
な～るほろねぇ～
やっぱり食っていろんな意味で大事なのねぇ
ちゃんと離乳食をスプーンであげて少しづつモグモグする練習するのって
言葉にも影響あったんだ。。。反省(ーﾞー;)
じゃぁこれからどうしたらいいのか？
もｗちゃんとアドバイスいただきました＾＾
まずｗ
その発音は間違っていると否定をするのは(≧乂≦)ばつ～★
そのうちに言葉を発するのをやめてしまいます。。。(￣□￣;)がびーんっ
うちのおねぇ。。。めっちゃ否定してるんですけどヾ(OДO;)アセアセ
まずいろんなお話をして正しい発音を聞かせてあげましょうｗ
できれば毎日お話をしながら自由に発音させましょうｗ
ゆっくりオチビとお話する時間ねぇ。。。
お風呂に一緒に入るときくらいかな＾＾；
これからは長湯になりそうｗ
次回からたぶん舌の運動なんかもやってくれるようです＾＾
ファンキー先生頼りにしてますぅ～((*′∀｀人′∀｀*))ｽﾘｽﾘ
オチビチビも
「あのね～いっぱいクイズに正解したんだよぉ～♪(o≧∇≦)o♪」
と楽しんでもらえたようです＾＾
ゆるぅ～～～くがんばるっすｗ
きっとオチビが大人になったら
こんなこともあったよ～って
笑って話せるかなぁ（＊＾－＾＊）