「『昨日ね、〇〇に行くの！』って明日の話をする」
「『昨日』と『明日』の使い分けがごちゃごちゃ…」
4歳〜5歳頃のお子さんで、こんな風に時間の感覚（時制）が混ざってしまうこと、ありませんか
「時間は目に見えない」からこそ、子どもにとって時間の概念を理解するのはとっても高度なことです。
実は、大人が頭の中で過去・現在・未来をイメージするとき、無意識に「左から右へ流れるタイムライン」のように【空間のイメージ】に置き換えて処理していることが多いと言われています
そのため、時間をイメージする前段階として、頭の中の位置関係（空間認知）の発達がとっても大切になってきます
ちなみに、空間の認知は【上下】→【前後】→【左右】の順番で発達していきます。 左右は体が左右対称なので、子どもにとって一番獲得が難しい感覚なんです
もちろん、「右左がわかればすぐ時間の概念が完璧になる！」という直接的なイコールではありません
ですが、頭の中で見えない位置やタイムラインをイメージするための「空間認知の土台づくり」として、おうちで体の感覚を育てる遊びを取り入れてあげるのはとってもおすすめです
机の上で教え込むよりも、まずは体を交差させる「正中線越え（体の中心を越える動き）」の全身運動から始めてみましょう😊
💡 おうちでできる！正中線をまたぐ遊び
- クロス運動： 右手で左膝（左手で右膝）をタッチする体操
- 手遊び歌： 「アルプス一万尺」などの両手を交差させる遊び
- 大きな絵描き： 模造紙や黒板に、手を開いて大きな円を描く
また、「右・左」の言葉や空間のイメージに楽しく触れられる絵本（『みぎ ひだり』五味太郎 作など）を読みながら、「左のページにいたね！」「右に逃げたよ！」とお声をかけてあげるのも素敵ですね🌸
動画でも解説しているので、ぜひショート動画とあわせてチェックしてみてくださいね！
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