1月も今日で最終日。
年明けから今日まで本当にお疲れ様でした
1ヵ月頑張ったご褒美を
自分にちょっとだけプラスしてみてくださいね！
私はスタバに行こうかなと思っています
さて今日は
ピアノレッスンで
「マルがもらえなくて泣いてしまう」
「ふてくされてしまう」
お子さんへの対応について
具体的な声かけや指導のコツを
お伝えしたいと思います。
スタバinシンガポール🇸🇬
子供の気持ちを理解しよう
泣いたり
ふてくされたりする時の
子どもの気持ちには
こんな思いが隠れています。
・頑張って練習したのに認められなかった悔しさ
・「できない自分」への失望感
・家族の期待に応えられない申し訳なさ
・他の生徒と比べて焦る気持ち
✨すぐに使える声かけと対応法✨
1. 泣き出してしまった時の対応
「できなかったー」に
目が向いていることが多いので
「できていること」に
方向チェンジできるような声かけを
「○○ちゃん、ここの音の強弱がとても素敵だったよ」
「前回よりもテンポが安定してきているね」
「難しい曲に挑戦できたね、すごいと思うよ」
2. ふてくされてしまった時の対応
具体的な声かけ例
「大丈夫大丈夫！少し休憩してもう一度チャレンジしてみようか？」
「先生も最初は苦手だった部分なんだ。一緒に練習方法を考えてみよう」
「今どんな気持ち？先生に教えてくれる？」
3. レッスン中の工夫
その場で使える対策として３つ挙げてみました。
曲を小さなパートに分ける
4小節ずつ練習
片手ずつ確実に
特に難しい部分を集中的に
達成感を味わえる工夫
できた部分を具体的に褒める
生徒の好きな曲を取り入れる
短い曲から始める
気分転換の取り入れ
好きな曲を間に演奏
音楽クイズで楽しい雰囲気作り
指の体操や簡単なリズム遊び
効果的な練習方法もレッスンの中で一緒に取り組むのもいいですね！
基本の練習ステップ
ゆっくりしたテンポから始める
片手で確実に弾けるようにする
小さな区切りで完成度を上げる
モチベーション維持のコツ
生徒の好きな曲を取り入れる
無理のない目標設定
進歩を具体的に伝える
保護者との連携
お子さんの良い変化を具体的に伝える
過度な期待を控えめにお願いする
家での練習の様子を優しく聞く
大切にしたい3つのポイント
1. 焦らない・急がない
- 一人一人の成長ペースを大切に
- 小さな進歩に目を向ける
- 無理のない目標設定
2. 楽しさを忘れない
- 音楽を楽しむ時間を必ず作る
- 好きな曲を取り入れる
- 達成感を大切にする
3. 寄り添う気持ち
- 子どもの気持ちをしっかり聞く
- 具体的な褒め言葉を使う
- 一緒に解決方法を考える
まとめ
子どもたちの涙やふてくされる態度の裏には
「もっと上手くなりたい」
という純粋な思いがあります。
その気持ちに寄り添いながら
「できた！」という喜びを一緒に見つけていきましょう。
焦らず、ゆっくりと、でも着実に。
そんな気持ちで指導していくことで
必ず子どもたちの心に音楽を楽しむ種を蒔くことができるはずです。
明日のレッスンが
先生と生徒さんにとって
素敵な時間となりますように！
過去最高閲覧数を誇った前回のブログ！
大反響！⬇️
満席御礼🈵次回予約受付します
ピアノの先生って
何でも1人で頑張っていませんか？
私は
お教室をはじめたとき
SNSをはじめたとき
全て1人で頑張っていました💦
「ピアノを教えて欲しい」
とママ友に言われて
軽い気持ちではじめたピアノ教室。
お月謝のこと
教室規約
レッスンのこと
教材のこと
手探り状態ではじめました。
教材のことなどは
すでにピアノ講師をしていた友人に聞けたものの
お月謝のことや
細かいことは
やはり聞くことができませんでした。
なぜなら
友人もきっと苦労して
研究したり学んだりして
やってきたことだろうと思ったからです。
申し訳なくて
聞けませんでした…。
また
生徒が10人前後になったとき
『これでいいのかな？』
この先の未来を考えたとき
漠然とした不安のようなものを覚えました。
『誰か気兼ねなく相談できたり
伴走してくれる先生がいたらなあ』
そう思ったのを覚えています。
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