ただいま、内容移行工事中です。

月曜日は右脳開発教室、立川のヘーグルに通っています。

ヘーグル自体はもともと七田式から発展したお教室。

姫が6ヶ月のときから通っているので、ようやく一年です。

内容は、右脳を発達させるプログラム、運動プログラム、音楽のプログラムなど。

約一時間です。

隔週で、英語部にも行っているので

英語がある日は、午前中と間一時間昼休憩をはさんで英語の授業が30分。

英語はまだ、遊びながら英語自体に親しむって感じです。


最近は集中力も付いてきて、いい感じ。


私も記憶力が上がってきていい感じ(笑)。


さてさて、幼児教育でよく討論される、フラッシュカードは有効かどうか、

って話ですが。

私は有効だと思っています。ただ、やり方がすごく難しい。

ただ、ぱらぱらめくるだけではだめだし、

結局は机上の物と実体験が重ならないと子供も吸収できないのですよ。

数の概念っていって、ドッツカード(紙に点々で数をあらわしたカード)をめくっても

それで数を理解する子もいれば、理解できない子もいる。

数って数量じゃないですか。いろいろな数量を体験させてあげることで

ドッツカードが生きてくるのですよ。


やっぱり、いろいろな角度で考えていかないとだめですね。


我が家の子育てのテーマ『子供には本物を与える、本物を経験させる』

今、体験していることが子供の基準になってしまうなら

やっぱりレベルの高いところに基準をもっていきたいですよね。



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カードで現金!! サラ金ではありません。


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ショッピングのようにリボ払い・分割払いでキャッシングをしたい方。
キャッシングよりも安い利率でお金を用意したい方に
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http://www.aience.com/cgi-bin/agent/index.cgi?ID=renapon

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日曜日はモンテッソーリ教室の母親教室に参加してきました。

自宅でできる、日常のサポート方法をしっかり教えてもらってきました♪

サポート道具を探して、100均にお買い物に。


特に最近よく聞いたり、本で読んだりするなかに

『自分でできることは自分でさせる、できないところはサポートする。

ヘルプすると自分でできない子になってしまう』

っというのが今回も出てきました。

ま、とても大事なことだと思いますが。

うちでは子供のご飯の配膳、おもちゃの後片付け、自分の靴を脱いで下駄箱にしまう等

は自分でやらせています。

もちろん、毎回ちゃんとできるわけではないし、まだまだサポートも必要ですけどね。

できなくても、叱らない。

心身の発達の具合でまだできないだけですから。

「こうしたかったね~」と同意しながら進めてます。

まあ、まだ2歳のいやいや期まであと少しだから、

こんな冷静でいられるのももう少しなのかもしれないなぁ、と思いつつ(苦笑)。


最近、だいぶ、『やりたい!できない!』の癇癪が出てきました。

ふぅ~、ママンの時間と精神状態の余裕が大切ですな。

私の苦手な、『待つこと』も意識してやらなきゃ。


精神状態の余裕をもつにはパパに預けて一人外出が一番だわ。



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クーヨンという自然派育児雑誌(月刊)に載っていた本で、

「こどもの目が輝くとき」という本を読みました。

いいですね~。最高。

とにかく、子供がやりたいを尊重する、本物を与える、

絶対に否定しない。

「童具のアトリエ」という絵画教室なのですが

まあ、絵の具や積み木などを使った遊び場って感じですね(笑)。

写真をみると、すごくぐちゃぐちゃ。

体も服も、顔も(笑)。

いいなぁ、この雰囲気。

お教室は一歳七ヶ月からなので、7月に入ったら見学にいくつもりです。


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姫は歩くのが早かった。

9ヶ月ですたすた歩き始め、一歳になるころには走れるようになっていた。

そのかわり、といってはなんだが、言葉が遅かった。

三ヶ月くらいのころから、なん語がよく出たので、

大丈夫だろうと思っていたら、一歳を過ぎてもまったく単語がでてこない。

言葉は理解しているようなんだけど、まだ、ママ言えない。

一歳3ヶ月くらいにようやくママ、ワンワン、パパと始まって

一歳半の現在、ようやく単語が30ほど、2語分も出るようになってきてホットしている。

皆さんの育児ブログや口コミなんかを見ていると

どうも、体か言葉かどっちかが先に発達するみたい。

私の勝手な推測ですが。

早く歩く子は若干言葉が遅かったり、早く話す子は若干歩き始めが遅かったり。

3歳くらいまで先天的な病気が隠れている場合があるから、

発達に一喜一憂しています。

まあ、発達が早いからよいとは思わないけど、

病気が原因で発達できないでいると大変だもんね。


とりあえず、今のところ、健康に育ってくれています。


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