高校一年生には、仮でもいいので志望校や志望学部を設定して欲しいと思います。

 

もちろんその学校で〇番以内!など、身近な目標設定も悪いわけではありませんが、大学は全国が競争相手になります。

広い視野をもって勉強に取り組んで欲しいですし、その意識を少しずつでも大きくしていくことが大学受験に対する準備にもなるはずです。

 

また、進学校では1年生の後半になると、2年生以降の文理選択をどうするか?という大きな選択を迫られます。

これは基本的には一度決めたら変えられません。(厳密にいえばできないことはないですが、その際は不要な教科の学習や、必要な学習が授業にないなどいろいろとデメリットを被ってしまいます。)

 

その時に慌てて考えるよりも、いまからじっくり時間をかけて検討しておく方が間違いなく良いです。

大体二転三転しながら決まっていくものです。その時間をじっくり取っておきましょう。

 

 

大学の数はたくさんあって、同じ学問分野でもそれぞれの大学によって中身は結構違います。

夏ごろからオープンキャンパスも開催されるので、一年生のうちからぜひ積極的に参加してみましょう。

 

 

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松陰塾 粕屋原町校

 

小学生・中学生・高校生対象

 

福岡県糟屋郡粕屋町原町2丁目6-1

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4月からの入塾は随時受け付けております。

 

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中学生は こちら

 

高校生は こちら

 

春休み中に体験可能です。

 

 

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英語

 

リスニング

出題形式や難易度は例年通り。

図表、対話形式、スピーチなど幅広く出題される。

 

 

大問1

対話文選択

いつも通りの内容。

問2が難しかったと思う。選択肢の仮定法が理解できていたかどうか。

他はミスなく点数を取っておきたい。

 

大問2

対話文読解

いつも通りの内容。

毎年のように後置修飾(関係代名詞とのひっかけもセット)が出題されるのでしっかり学習しておく必要がある。こういった問題で差がつく。

 

大問3

長文読解

明らかに難化だった気がする。

・新傾向問題(与えられた文章がどこに入るか問題。大昔によく出題されていたような問題)

・英作文問題が難しい。(目的語の部分が長いのでわかりずらい)

・理系的な内容でちょっととっつきにくい?

・難しい単語が散見

といった理由。

 

大問4

英作文

意見に対して賛成か反対かという問題で、英検では見慣れているが、県立入試では初登場だった気がする。

 

 

県立高校入試に対しては、配点の3分の1を占めるリスニング対策も継続的にしておく必要がある。

ここが安定しないと、全体の得点が安定しない。

英語はやるべきことは多いが、一度身に付けば力は落ちにくいので早めに仕上げて受験に備えて欲しいところ。

50点以上を狙うのなら、英検準2級の勉強をしたほうが良いと思う。

 

1.2年生のうちは、文法を繰り返して身につけることと英検の学習(=単語・長文・リスニング)に注力しましょう。

 

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春期講習の午前中2時間実施しております。

 

小学生も新2年生から新6年生まで、それぞれ一人一人が取り組む課題は違いますが、一生懸命勉強をしています。

静かで集中できる空間で課題に取り組めば2時間くらいは小学生の低学年でも

余裕で勉強ができるものです。

 

ほとんどの子が春休み毎日通ってくれています。ここでできるようになったこと、そして「集中して勉強する習慣」をもって

新学年でも頑張って欲しいと思います。

 

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数学

 

大問1

いつも通りの小問集合。

今年もグラフ作成(放物線)は出題。全問正解したい。

 

大問2

今年は確率から出題(昨年はデータの活用)。

(2)が記述形式な上、若干複雑なので時間を使いすぎないように注意したかった。

 

大問3

方程式の利用。

さほど難易度は高くない。仮に(1)、(2)が間違えても(3)だけ解くことも可能なので、

諦めずに最後まで問題を見ておくことが大事。

 

 

大問4

いつもと同じ一次関数の問題。

昨年に引き続き、時間と道のりの関係から解いていく形式。

(3)は「グラフを書き足すこと」、「二つの直線を求めて連立方程式を解くこと」

という、幾度となく指導した基本の解き方で確実に解けたはず。

 

大問5

平面図形。

相似の証明問題は最後の一組の角がわかるかどうかで差がつく。

A=B 、B=C よって A=Cのタイプで、3年連続でこのタイプ。

(4)はそこまで難しくないので、上位校志望の場合は解いておきたい。

 

大問6

空間図形。

(3)は今年も解きやすいかったので、上位校の受験生は解いておきたい。

 

総合的に例年通りの出題傾向で一つ一つが難しいということはないが、問題量が多いので時間が足りなかった受験生は多かったと思われる。

 

基礎~標準的な問題を速く正確に解く という練習をすべき。
 

全体として基礎事項の確認・問題文を正しく理解する力・証明などの記述力・データや図表の分析力など、総合的に対策をして入試に向けて取り組んで欲しいと思います。

 

 

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