「人の心に寄り添う」プレイバックシアター

先日、ずっと体験したいと思っていた、プレイバックシアターのワークショップを

体験してきました

（娘ちゃんは旦那様→お義母さんとお留守番・・・感謝）

プレイバックシアターとは、参加者が自分の体験した出来事を語り、それをその場で他者が即興劇にして演じるというものです。

演じることが目的なのではなく、語り手がその体験を演じられることによって

客観的に追体験し、自分を認めたり、外に現れてこなかった感情を発見したり

というところにあります。

また、演じ手、観ているものに語り手の感情を共感してもらうことで、自己肯定になり、癒しになるとされています。

久しぶりにがっつりワークショップに参加しました。

ああ、この感じ懐かしい・・・という風にアイスブレイクから始まりました

●まずは声を出すこと。慣れない人にとって他人の前で大きな声を出すことは

難しいことです。

●体の動きをつけながら声を出す。

●瞬間的にある人物を演じる。（警察官、モデル・・・）

などの演劇系ワークショップのアイスブレイク、参加者にとって安全な場作り（自由にしていいんだ、自分を出していいんだという場）がされました。

●そして、さっそく即興劇をやる。まずは昔話を配役を決めて。

人の役はもちろん、物や自然、心にもなります。

私は「桃太郎」のおばあさん役になりました！

「桃太郎」ですから、演じ手もみんな話がよくわかってるし、配役も決まってるからだいたいこう来るだろうな、こういうセリフを言うだろうな、とわかっていますのでだいたい自分のイメージした通りにできますよね。

でも本当は、語り手の体験談を聞き、重要な役(自分、その時の相手など）のみ役が指定され、あとは配役も決めずに演技を始めます。

なので、配役が決まっていない人は、自分で重要だと思った人や物になり

設定も打ち合わせせずに始まります。

お手本として見せていただいた即興劇は、「かき氷を食べに行ったけど、自分の好みのものじゃなくて残念だった。」という話で、決まっていなかった氷役の人が最初にアクションを取り始めました。

その時「私はかき氷！」なんていうセリフは言いません

●昔話を題材に語り手を体験する。

私はシンデレラの話の中から、12時の鐘がなるシーンを取り上げて、自分の体験として話しました。

もちろん私がシンデレラになった気分で

「その時どんな気持ちがしましたか？」とか、「何が気になっていたんですか？」とか質問をされながら話していきます。

話し終わると、「それでは見てみましょう。」というフレーズを合図に演技が始まります。

シンデレラの話ですので、私の個人的な話でもないし、みんながよく知った話なのに、目の前で私の心の中が他人によって展開されていくというのはとてもドキドキしました。

自分の胸の内を見透かされるようでドキドキするのですが、全力で演じ手から応援されているような気持にもなりました。

自分が話したことを演じてくれているだけなのですが、自分のことを認めてくれているような、「そうだよね、辛いよね。」っていう言葉が聞こえてくるような。

今回は体験ワークショップでしたので、私は自分の体験談を話す時間はありませんでしたが、最近あったちょっと辛かったこと、本当はこうしたかった、という話をした人は、演技を見終わった後、「なぜか泣けてくる」と笑顔を見せながらも涙を流していました

今回初めてプレイバックシアターを体験して、一番肝になるところは「人の心に寄り添う」ということだと感じました。

そこで、私が尊敬するある人が、こう話していたことを思い出しました。

「今の世の中、感情が軽視されすぎている。理性でばかりコントロールされていて、感情はないもの、余計なものとさえ思われている。すべては効率的にうまくやるために、人間の本質の一端を担う感情がないがしろにされている。・・・・・・悲しくてやる気がでない、とか人に迷惑をかけることの何がいけないんだ！」

赤ちゃんは必ず人に迷惑をかけて生きています。

もちろん親はそれを迷惑と思わず、愛情を注ぐ方法として丁寧に世話をします。

大人になっても、他人にも、そういう愛情を注いでもいいですよね

子供が生まれてから読んだ育児書に、「『こころが伝わる脳』を育てるには、母親の共感力が必要」と書いてありました。「人に共感する力」同じ気持ちにならずとも、違いを認め寄り添うことも共感と言えるでしょう。コミュニケーションの基本ですよね。「人の気持ちを大切にする」ということ、小学校のクラスの目標なんかでありそうですが、大人だってそうされることによって、本来あるべきように、自分の気持ちをリセットしていくことができると思います。

プレイバックシアターも、子育てもコミュニケーションの基本だと思うのでした。

また長くなってしまいました。

今回伺ったプレイバックシアター、娘ちゃん連れてきていいよ～と言ってくださいました！

「私もおんぶしながらやったのよ。」って力強いお言葉をかけてくださった方は助産師さん！！

なんとも心強い

これは次回も行けそう・・・

娘ちゃんにお伺いをたててみよう・・・

ボールじゃなくてボウルの遊び方

ピカピカしたものが好きな娘ちゃん。

アルミラックが好きだったり、メルヘンクーゲルが好きだったり・・・

そっか！じゃあボウルは大好きなんじゃ！？

先日の山口ともさんの影響もあり、キッチンから大きいボウルを持ってきて

カンカンたたいてみたら、、、

案の定、すごい目をして寄ってきました

そして高速でたたく！

私も負けじとリズミックにたたくと、娘ちゃんが触っているときと

触っていない時とで音が変わるのをひとしきり楽しむ

お、ボウルの中に映りこむ自分を発見！？

「君、だれ？」

うれしい！！また高速でたたく

中に映る自分が気になりすぎて、しまいにはボウルに両手をつく。

っとっと、バランスをとって遊ぶ

娘よ、いいぞ～

娘が見つけるいろんな遊びに乗っかってもっと広がるといいな

でも今はおもちゃを収納する入れ物になってる・・・

いわゆる地方の文化センターで山口ともとエヴァンゲリオンと！？

先日娘と、がらくたパーカッショニストの山口ともさん の演奏会に行ってきました。

山口ともさんは、以前はポップアーティストのツアーやレコーディングで演奏されて

いましたが、今は廃品を使って作った打楽器で独自のパフォーマンスをされています。

10年前くらいにNHKの教育テレビの「ドレミノテレビ」にUAと出演されていたようです。

（この番組、小１，２の学習指導要領に基づいた学習を補助する目的で放送

されてたらしいけど、ともとも（ともさん）とううあ（UA)の衣装は北村道子デザイン、

振り付けは珍しいキノコ舞踊団というなかなか素敵な感じ。

動画がまとまったページ あります。）

で、演奏会は、全身廃品打楽器をまとって客席から登場

ホント一つ一つは簡単にできていて、スネアドラム代わりはお菓子の缶の

ようなもの。マーチング用のキャリーにつければこんな風にたたけるんだー！

やりたい

そして、ともさんの魅力は声でもあるんです。

演奏しながらわけのわからない「とも語」を叫びます。

シュビドゥブラーハカタプッリー

プリティティキャ　アイヤヤヤー

私も娘にたまにわけのわからない言葉で話しかけてます。

（タモリの偽外国語を意識wしていますが、彼のはけっこうちゃんと考えてあるようです。）

表情やジェスチャーをつけてやると大うけです

そしてともさんはご本人が言うようにビジュアル系。

ビジュアル大事です（笑）

娘は最後のほうぐずりモードでしたが、楽しませてもらいました。

が、お客さんが少なかったのが残念。

それではここから少しマネジメント的なこと。

私はこの演奏会、市の広報で知り、文化センターのホームページを見て情報を得ました。

チケットはセンター窓口で、となっていたので電話予約できないか問い合わせてみました。

というのも、前売りと当日と料金が違っていたからです。

でも電話では予約できないと言われました。

さて当日会場に行ってみると、エントランス付近はお祭りのようなさまざまな

ブースに、たぶんボランティアさんであろう、たくさんのジャージを着た中学生。

この日は館をあげてのキッズフェスティバルで、ともさんの演奏会もその一環でした。

ちょうど文化施設の開館ラッシュにあたる1990年にオープンしたこの館、

建物が重厚でちょっと威圧的、そしてどこに何があるかわからない…

大ホールの受け付けに行ってみると、「たぶんあっちの受付でチケット

売ってると思うけど・・・。」ここのおじさんもボランティアさんらしい。

言われた受付に行ってみると、当日料金はなく前売りの料金での販売でした。

チケットを販売していた人が間違ってしまったのか、ホームページの情報が

違っているのか、かなりアバウトな感じです。

気になっちゃってスマホでもう一度調べてみると、電話で予約ができるとも

書いてありました

たぶんホームページでの広報はあまり使われていなく、見る人もそんなに

いないんでしょうね。そしてホームページの担当はその館の慣例にあまり詳しくない

新人がやるパターンが多いですね。もちろんここの館がどうなっているのか

わかりませんが。

ま、それはそうと、、、

おそらく毎年恒例のこのキッズフェスティバル。

それを感じさせたのが、エントランスのイベントホールに置かれた仮舞台と

そこにある蓋がスケルトンのグランドピアノ。

弾きたい人が順番に弾いていいようでした。

小学生の女の子が恥ずかしそうにでてきて、今練習している曲を途中まで

弾いて帰って行ったり、赤ちゃんと3，4歳の子を連れたお母さん親子が

出てきて、家でそうしてるんだろうな、と思わせる光景の後、

お父さんが赤ちゃんを引き取りに来たり

普段の生活が、ちょっとしたハレの日になっていてよかったです。

そして、ピアノ演奏の最後は中学生の男の子が華麗にエヴァンゲリオン（のテーマ？）を弾いていきました。

その裏には、館の職員と中学生の「ねえ、誰かピアノ得意な子いるの？」「やっぱあいつじゃね！」

みたいな会話が発生していたに違いない、と思わせる演奏でした。

彼にとってもハレの日だったのではないでしょうか

またエヴァンゲリオンのあの曲の哀愁深いこと！

そんな光景を横目に、私は娘と、ともさんと一枚ﾊﾟﾁﾘ。

「マリンバいらないですね。」という話をしたら、

「いや～、調律をしないのがいいんですよ！」という言葉が印象的でした。

十二平均律に慣れてしまっていると、どうしても正解の音、を探しがちですが

ありのままの音を楽しみたいですね

長くなってしまいました。

いろいろ感じ考えた日でした。

最後まで読んでくださってありがとうございました。

お久しぶりです！ママになりました(*^_^*)

またまたお久しぶりです

昨年10月のワークショップ後、放置してしまいました。

今日久しぶりにページを開いてみたら

まだ見てくださってる方がいらっしゃり、とても申し訳ない！！気持ちです。

そして気にかけてくださりありがとうございます

なぜか壁紙がなくなってますね

実は2月5日に女児を出産し、ママになりました

それからもう半年も経ち、娘も六か月、イッパシにお座りし、ハイハイもします。

私の中に宿った命が、私から離れ、私とは違う人格を持つ一人の人間として

成長していってます。

無条件にかわいいという気持ちと、ああ、人ってこうやって育っていくんだ、

こういうことに興味があるんだ、と人間の原型を観察し興味津々です。

また、子育てに関して、発達や法律について勉強し始めているので

そんな内容や、観察日記など、これからまたアップできればなーと

思います。

私が子育てで大事にしていることは、こぐれ塾でも言っていたように

娘を一人の人間として尊重すること。

もちろんまだ話せない彼女は自分の意思を言葉で伝えることはできません。

それに、どうしたってこちらの都合に合わせてしまうことがあります。

そしてこちらがいいと思うこと、思うものを押し付けていることもあるでしょう。

でも、こちらが楽するため、とか、みんながこうしてるから、という理由では

しないようにしています。

あとは、こちらがなんでも楽しむということでしょうか。

うちの娘ちゃん、音が大好きです。

やっぱなんかうれしい

いろんなことを楽しんでくれるといいな。

11月には友人とコンサートを企画中です。

娘も六か月になり、私もできる限りいろいろ動いていきたいと思っています。

歌は練習しながら娘ちゃんと遊ぶことができます！

人間が持つ声の魅力にも最近再認識中。

ではでは、また近いうちに。

お伝えしたいことがたくさんあります

「まちからつくる体でえほん」一日目！

29日、ふじのくに子ども芸術大学「まちからつくる体でえほん」

一日目が終了しました

参加者9名、みんな思い思いに楽しんでくれました。

子どもを徹底的に一人の人間として接する、講師の

柏木さんのファシリテーターで、濃密な時間となりました。

子どもはいつでも必死にコミュニケーションを取ろうとしています。

みんなと仲良くしたら楽しいのはわかってるけど

恥ずかしいし、ちょっとめんどくさいし、なんかちょっと嫌だし、と思う。

という子どもの素直な気持ちを柏木さんはとっても大事にします。

徹底的に子どもの気持ちを受け入れていくことで、子どもが自分で考えるようになり、

自分で答えを導き出そうとする。

ああ、柏木さんを講師に呼んでよかったなあと思いました

さて、実際の模様をご報告。

みんなまあるくなって柏木さんの自己紹介から開始。

ここでみんなにも自己紹介してもらうっていうのが普通の展開ですが

自己紹介は「やだー。」という声。教員時代もよくあることだったけど

子どもは自己紹介を嫌がりますよね。柏木さんはそれに

「まあ、嫌なら無理にとは言わないけど、そこの水玉ちゃん、とか勝手に呼ぶよ。」

と言う。そして自己紹介はしないまま、ちょっと遊んでみることに。

だるまさんがころんだ

　　

ちょっと体を動かすだけでこんな表情が豊かになる。

さらに、だるまさんがころんだ変形バージョン

誰かとくっついて止まる
　　

コップになって（いろんな形のコップがありますね）

二人でカマキリになって

またここで「知らない子とはやりたくなぁーい」という声。

「じゃあどうする？」と対話が始まります。

大人からしたらやきもきするようなやり取りの中でも

子どもはいろんなことを考えてる。

次は隣の神社の境内で鬼ごっこをすることに。

　　
もうこれは見ての通り。

さあお昼を挟んで午後は、会場周辺の情報集めから。

じゃあ実際まちを歩いてみよう

　　

まちあるきって大人が楽しむものかなと少し思っていました。

全然そんなことはありませんでしたね。

素直にきれいなもの、気になるものに反応してくれます。

うまく撮ろう、いい写真を撮ってやろうみたいな感覚はないですからね。

戻ってきたら、撮ってきたものをみんなの体で表してみる。

へび？

狛犬？

？？

もうここまで来ると、こうやって！ああやって！と

大人にいっぱい指示を出してきます。

まちを歩いて自分たちで発見してきたもので

こんな楽しい遊びができます。

いつもは何気なく見ている景色も、そこにちょっと興味を

注ぐだけですんごい面白いものに変身するのですね。

そういう見方を変えるチャンスをこの講座で味わってほしいのです。

さて次回は撮ってきた写真からこれぞと思うものを3つ選び、

それをもとにお話をつくっていきます。

写真に落書きを加えたり、体で表現して「まちのえほん」を完成させます

ただ、連続して参加できる子が少ないので今回の内容も駆け足で

もう一回やります。

なので2回目だけの参加でも十分楽しめますよー。

さあ6日も楽しみだ

たくさんの子と楽しい時間を共有できたらと思います