ごきげんさまです
体育会系っ子のコンディショニングデザイナー
田野茂です

以前、
パワーってなに?
という記事で、
>瞬発力のトレーニング方法は後日書きます。
と書きました。

それについて書いていきたのですが、
その前に筋肉の予備知識を少々。。。

●筋肉のタイプ

筋肉の線維にはタイプがあります。

大きく分けて、

・遅筋線維(ちきんせんい)
・速筋線維(そっきんせんい)

2種類に分かれます。

●持久性の運動で活躍する遅筋線維

遅筋線維は、別名“赤筋線維”とも呼ばれます。

発揮する筋力は小さく、
収縮速度も遅いですが、
エネルギー消費量が低く持久力に優れます。

また、酸素を供給しながら運動を持続させるので、
有酸素機構とも呼ばれます。

イメージはマグロの赤身
回遊魚は泳ぎ続けなければいけないため、
持久力に優れた赤筋(赤身)が占める割合が多いです。

●瞬発性の運動で活躍する速筋線維

速筋線維は、別名“白筋線維”とも呼ばれます。

筋力が大きく、
速く収縮します。
しかし、とても疲労しやすい性質を持ちます。

収縮のためのエネルギーは主として
ATP(アデノシン三リン酸)の分解によって得られるので、
無酸素機構とも呼ばれます。

速筋線維のイメージは、
白身のヒラメ
回遊せずジッとしていますが、
目の前に獲物が来たときの一瞬の速度はとても速いです。

この2つのタイプの中間に位置する、
“中間筋”
というものも存在します。

速筋と遅筋の割合は、
生まれながらにして決まっており、
割合を変えることは殆ど出来ません。

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雑学(ちょっとひと休み。。。)
鮭の切り身はピンク(オレンジ?)色ですが、
鮭は白身の魚です。

本来の赤身の魚の赤色は
ミオグロビンという酸素と結合するタンパク質の色です。
(筋肉の中にはミオグロビン、血液の中にはヘモグロビン、
構造が似ているけど、
ミオグロビンは酸素の貯蔵に向いている。)

鮭のピンク色はアスタキサンチンという色素。

これは、エビやカニに含まれていて、
鮭は、それらを餌として食べるために、
ピンク色になってしまう。
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●サイズの原理とは

力を発揮する際に、
弱い力を発揮するときには、
まず遅筋線維が働きます。

徐々に発揮する力が大きくなるにつれ、
遅筋線維に加えて、
速筋線維も活動に参加し始めると考えられています。

(例外もあり
エキセントリック収縮(伸張性収縮)といわれるような、
筋肉が引き伸ばされながら力を出すような収縮時
(たとえばバーベルを下げるときや、階段を下りるようなときの収縮の仕方)には、
始めから速筋線維が優先的に使われる。)

このような
“サイズの原理”
の考えにより、
ダッシュなどの瞬発的な運動時には、
遅筋線維と速筋線維の両方が用いられます。

●トレーニングへの考え方

日々のトレーニングで
大きな力や瞬発的な力を発揮することをしていないと、
速筋線維は選択的に萎縮(しぼんでちじむ)する。

その結果、
瞬発力は低下する可能性がある。
(だから、瞬発力の競技は
古来より伝わる“走り込み”にかたよるのはNG

逆に、日々のトレーニングで
大きな力や瞬発的な力を発揮することをしていると、
速筋線維が肥大し、
筋肉の断面積の占める速筋線維の面積比が上がる。
そのため、
パワーの発揮する能力が高まる。

重要
「筋力は筋肉の太さ(断面積)に比例します。」
そのために筋力(力)を上げるためには
筋肉を太くする(結果として太くなる)
トレーニングが必要になります。

今回は、
筋肉の予備知識として、
書きました。

次回から
本番の瞬発力を上げるためのトレーニング方法を
書いていきますね。


本日も
最後までお読み頂き、
ありがとうございました

感謝

「こういう理論的なことではなく、
具体的にすぐ子供の助け方が知りたい
という方は、
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分からないこと、
ご質問・ご相談は
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ご遠慮なくお問い合わせください。

お子様の心身の状態を助け、
コンディショニングを整えるための
リラクゼーションマッサージ動画教材を
販売します

お申込者が定員に達しましたので、
販売終了となりました。
ありがとうございました。


ごきげんさまです
体育会系っ子のコンディショニングデザイナー
田野茂です


●スポーツ活動を一所懸命にしている子供達の心と身体は壊れかけている

私自身、
小学校4年生よりスポーツをはじめ、
たくさんのケガを経験をしました。

その経験から、
柔道整復師という
接骨院の国家資格を取り、
17年が経ちました。
その間、
現在まで延べ17万人以上の
患者様を治療させていただいております。

その中には、
スポーツを頑張るお子さんの患者様も多いです。
年間100名以上のお子さんの患者さんを診療しております。

また、自分の子供が産まれる以前には、
スポーツトレーナー活動を行っておりました。

その経験や、
皆様からご相談をお受けして
気づいたことがあります。

それは、
全てのお子さんではないが、
“一所懸命にスポーツを頑張っている子供の、
心と身体は壊れかけている

ということ。


●こんな心配や不安をもたれたことはないですか

不幸にもケガをしてしまったお子さんの
付き添いでおいでになる親御さんは、
不安や心配の声を漏らされます。

「一生続くようなケガをしないだろうか

「部活を辞めてしまわないだろうか?逃げ癖がつかないだろうか

「いつも疲れ果てていて勉強に手が回らない

「疲れのせいか、いつも不機嫌で親子ゲンカばかり。。。



●さらに、こんなことを思ったことは

「最近、子供と上手くコミュニケーションが取れてないな。。。」

幼かった頃は、
あれだけいろいろなことを話してくれた子供。

「今日ね、学校でこんなことがあったんだよ

「今日は○○ちゃんと遊んだんだよ

「先生がね、こんな冗談を言ったんだよ


でも、大きくなるにつれ、
言葉数が減り、
一緒にいても話さない。

それどころか、

何を話していいかすら分からない。。。

話をしてコミュニケーションをとりたい。。。



●もし、あなたが
「スポーツ活動でクタクタになって帰ってくるお子さんの心や身体が心配だから、なんとかしてあげたい

「子供とコミュニケーションがとりたい

と思っている方であればピッタリな教材です


東洋医学には、

“心身一如”

という考えがあります。

これは、
心と身体は一体のものであり、
分けることは出来ないということを意味します。

そのため、
“身体を病めば、心も病む”
と東洋医学では考えます。

疲れていたり、
どこかケガをすると

怒りやすくなったり、
気分がふさぎ込んだり、
人に優しく出来なかったりしますよね。

そんな感じをイメージしていただければ
いいと思います。

私たち治療家は、
それを逆に考え、
“身体が治れば、心も治る”
という考えのもと、
治療をさせていただきたいます。

ご家族が、
クタクタに疲れたお子さんに
リラクゼーションマッサージを施してあげる。

すると、
お子さんの身体に余裕がうまれるようになります。

身体に余裕が生まれれば、
自然と心にも余裕が生まれます。

その余裕は、
部活動への更なるやる気にも繋がります。
家族での穏やかなコミュニケーションにも繋がります。

まさに、皆さんが心配している、
「スポーツ活動で、
クタクタになって帰ってくるお子さんの心や身体のこと」
「お子さんとのコミュニケーションのこと」
それらの改善に繋がっていくのです。


●本当に効果が出るの

私も40歳を超えました。
30歳代後半には、
体力の低下を
自覚するようになりました。

“いまのままの方法では、
年を重ねるにつれ患者様に満足いただける治療ができなくなる。。。”

そう危機感を感じるようになりました。

そこで、試行錯誤の繰り返しが始まりました。
様々な道具を使い、
様々な方向からのアプローチを考え、
様々な量を考えた末、
現在の疲れにくい治療方法に行きつきました。

“これで、この先も治療を続けられる

そう感じ、
心からの嬉しさに包まれたことを覚えています。

いわば、
このリラクゼーションマッサージ方法は、

私のおよそ20年の治療経験と知識を凝縮したものです。
まさに集大成といっても過言では無いでしょう。


ですが、
ふと気づきます。。。

この治療方法は、
「一般的に販売されている道具を使って行うができる

「手でマッサージしないから、技術力に差が出ない

「それに手で行うマッサージより簡単だし、疲れにくい


これは

あの問題の解決の糸口になるんじゃないか

その“問題”とは、
冒頭でも書きましたように、

“一所懸命にスポーツを頑張っている子供の、
心と身体は壊れかけている”

という、
この現実的な問題。

だからこそ、
早速、スポーツ活動を一所懸命に頑張るお子さんと、
ご両親を対象にしたセミナーを開催しました。

IMG_1330セミナー

結果はすぐに出ました。

参加いただいたみなさんから、
「簡単

「疲れない

「手も痛くない

「子供とコミュニケーションが取れるようになった

「子供とやり合いっこしてます

などの
うれしいご感想をいただきました。

こういったご感想により
皆さんも
私と同等の効果を出すことができる事が
分かりました。

そして、
このリラクゼーションマッサージ法は、
子供の心身を救い、
コンディショニングに役立つものだと
確信を得るに至りました。



●この動画をご覧いただき実行いただければ、こういう効果があります

チェック 疲れ切って帰ってくるお子さんを元気にすることができます。
チェック お子さんと上手くコミュニケーションを取ることができます。
チェック お子さんのコンディションが向上するため、ケガの予防につながります。
チェック コンディションを整えることでパフォーマンスが上がります。
チェック 接触回数が上がるため、お子さんと仲良くなることができます。
チェック お子さんの睡眠の質を上げることができます。
チェック 病院などへ受診する回数が結果的に減るので、治療費が抑えられます。
チェック 動画配信のため、動画を観る環境さえあれば、ご覧になる場所を選びません。
チェック 疲労が取れてくるため、お子様の笑顔が増えます。
チェック 親子ゲンカの仲直りのきっかけになります。
チェック お子さんを元気にすることで、ご自身も元気になれます。


●動画でお伝えする内容

★基本操作編★
・ゆらゆらリラク
・めん棒マッサージ法
・ボールテクニック
・行う方の姿勢
・禁忌事項

★体幹テクニック編★
・背中
・首
・肩甲骨周囲
・腰
・お尻

★下肢編★
・太もも(表・裏)
・ふくらはぎ
・すね

★ハンドマッサージ編★

★リフレクソロジー(足裏マッサージ)編★

★ヘッドマッサージ編★




●動画配信後も安心の充実サポートがついています

1、配信後90日間無料でご質問にお答えいたします。

2、「こういう場合はどうやるの?」など、
口頭でのご説明では不十分な場合、
分かりやすくご説明するために、
新たな動画を配信し、
ご購入いただいた皆さんと共有できるようにいたします。

3、ご購入いただき、一か月実施いただき、
  お子様にまったく変化のない場合は、全額ご返金いたします。  

●お申し込み方法

お申し込みは、
こちらをクリックしていただき、
お申込みフォームをご記入の上、
お申し込み下さい。

お申込者が定員に達しましたので、
販売終了となりました。
ありがとうございました。




●教材価格

定価19800円のところを、
先行予約販売での特別価格


限定10名様に限り

定価19800円
   
15000円


でご提供させていただきます。

大変恐れ入りますが、
配信料は銀行お振込の前払いを
お願いいたしております。
お支払方法は、
お申込みより3営業日以内に、
ご注文確定後に返信のメールにてお伝えする銀行口座までお振り込みください。
期日を過ぎてもご入金の確認ができない場合は、
自動的にキャンセルとなりますのでご注意ください。



商品に対するお問い合わせ、
ご質問は
こちらよりお願いいたします。


●追伸

想像してみて下さい。
心身の疲れがとれ、
笑顔でグラウンドを駆け巡るお子さんお姿を


楽しそうに今日あったことを話すお子さんの姿を


これを読んで、
子供たちを心配し、
何とかしてあげたいと思い、
実行されるような親御さん。

そんな素敵な親御さんに育てられたお子さんは、
いずれ必ず、
大きな愛情と優しさを持った
素晴らしい大人となると信じています。


お申し込みは、
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お申込者が定員に達しましたので、
販売終了となりました。
ありがとうございました。


※この動画はあくまでも、コンディショニングのための
リラクゼーションマッサージです。
痛みや炎症のある患部に行うのは大変危険です。
その場合は必ず医療機関に受診し、
医師、柔道整復師にご確認ください。
ごきげんさまです

体育会系っ子のコンディショニングデザイナー
田野茂です

■最近は便利で、
AMAZONさんが、
“この本どうですか
って教えてくれます。。。笑

本好き(道楽?)の私としては、
ドンドン買ってしまいます。。。汗

AMAZONさんの
手に乗りまくりですね

その中で目にとまったのが、

「勝つ部活動の教科書」

という本の題名。

題名と内容が違うという本も多いので、
題名だけで内容を云々言うことはできません。

しかし、
この題名には違和感を覚えました。

■”勝つ”
ということと、
“部活動”

引っ付けていいのでしょうかね?

特に小中学校のレベルで。。。
高校でもどうかと思うんですが…。

勝つことを主体において部活動をして、
生徒に(非科学的な)異常とも思える
練習内容や量を課す先生がいます。

そして生徒は疲弊し、
スポーツ障害を発症し、
それでも頑張り、
最終的に心身とも疲れ果て、
辞めていく。。。

私たち治療家は、
そんな生徒さんを診ることがあります。

■ハードな練習を、
単純に否定しているわけではありません。

ハードなことをしなければ、
その状態に適応(順応)していくという
心身の特徴を活かすことは出来ません。

でも、
勝つことを目標におくことはいかがなものか
ということです。

しかも、部活動において勝つことは、
そんなに大切なことなんでしょうか

勝つことで達成感を・・・
勝つ喜びを・・・

本当に

■私は部活動で
そんなことを学んで欲しいとは思いません。

勝つか負けるかは、
相対的なものなので、
相手が強ければ負けるわけです。

そんなことよりも、
先輩、後輩、同期それぞれの人間との付き合い方。
しんどい練習でも逃げず自己記録を更新していく強さ。
道具を大切にすること。
準備すること。
時間を守ること。
後片付けできるようになること。
etc・・・

そんなことを学び、
人間として成長して欲しいと思っています。

■野球が上手いとか、
バスケットボール、バレーボールが上手いとかなんて、
枝葉末節のこと。

人としての根を深くし、
幹を太くすること。

そのことのほうが大切だと思うし、
逆説的だけど、
それを大切にしている部活動は勝手に強くなり、
勝てるチームになっていくと思います。



本日も
最後までお読み頂き、
ありがとうございました

感謝

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ごきげんさまです

体育会系っ子のコンディショニングデザイナー
田野茂です

今朝、こんな記事を見ました
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8割超が指導者資格持たず 中学、高校の運動部顧問

朝日新聞デジタル 7月8日(火)19時22分配信

 日本体育協会は8日、全国の中学、高校の運動部顧問を対象にした初の大規模調査の結果を発表し、多くが指導者資格を持っていない実態を明らかにした。
 調査は1、2月に行われ、無作為抽出した中学、高校1千校の顧問教員1万2355人のうち、639校8537人から有効回答を得た。日体協公認スポーツ指導者資格(保有者約42万人)を持っていない顧問は中学で9割、高校で8割。そのうち約3割が取得を希望していたが、約半数は「どうすれば取得できるかわからない」「校務との兼ね合いで講習会に参加できない」と答えた。日体協指導者育成専門委員の松尾哲矢・立教大教授は「出前での講習会を行うなどの対策が必要」と話した。
朝日新聞社
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20140708-00000032-asahi-spo
より引用。

-------------------------------------------
うむ。。。

難しい問題です。

基本的に部活動の顧問の先生はボランティア。
それでも、
“生徒の為に”
と、学校の仕事の合間に
指導してくださっている先生が多いです。

本当に
感謝の気持ちです。

そのため、
資格を取れ
と言えるはずもありません。

それに、
資格が無くても、
ご自身で勉強されて
立派な指導をされている先生もおみえです。

が、、、
多くの先生は、
顧問となる部活の
ご自身の経験はあっても、
スポーツ指導に対しての知識は無いという現実。。。

ご自身の
経験からだけの指導とその弊害。。。

これが浮き彫りとなった記事ですね。

学校の先生に、
お子さんのコンディショニングを
期待してはいけないということでもあります。

やはり、
ご家族にコンディショニングをしていただくのが
いいと思われます

勘違いいただくといけないので、
再度書きますが、
先生が悪いということではないです

先生は、
部活動を支えて下さっている、
素晴らしく、
感謝すべき存在です

これは、
部活動の成り立ちや
制度などの問題です。
(記事自体からは、
日体教の利権的な臭いもしますし。。。)

子供を守りましょう

本日も
最後までお読み頂き、
ありがとうございました

感謝

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ごきげんさまです

体育会系っ子のコンディショニングデザイナー
田野茂です

この2日間は、
選手が伸びやすい(成長しやすい)、
あり方について書いています。

今日は超一流のアスリートである
タイガーウッズの例を引用させていただき
書いていきたいと思います。

●ライバルの成功を願う
-------------------------------------------
2005年 “アメリカンエキスプレス選手権 最終日”
プレーオフ。

ライバルのジョン・デイリーがパットを外せば優勝の場面。
先にパットを沈めたタイガー・ウッズ。
彼は、あることだけを強く、心から願っていました。

それは・・・

<ジョン、入れろ

結果はジョンのパットは外れ、
タイガー・ウッズの優勝が決まった。

優勝が決まった瞬間の様子をテレビカメラが映します。

そこに映し出されたのは、
ウッズの悲しそうな表情。

直後のインタビューでその表情の理由を聞かれたウッズ。

その驚きの答えは、
「ジョンのパッドが外れたことが悲しかった。」

このとき、
ウッズの“ライバルの成功を願う”という思考が
明らかになったのです。

“なぜ、成功者たちは「フシギな習慣」を持っているのか?”
濱栄一著 宝島社より
要点を抜粋させていただきました。
--------------------------------------------------
普通だったら、
そんな場面に遭遇すれば、

<外せ

って願ってしまいますが、
一流の選手の思考は違いますね。

このウッズの“ライバルの成功を願う”という思考は、
昨日の“高め合う”という思考だと思うのです。

勝利至上主義で、
ライバルは
“敵”である
とするのではなく、
ライバルこそ
“自分を高めてくれる存在”
との視点。

子供たちに
身につけてほしいです。

●ウッズの父の教え

これを身につけさせたのは、
ウッズのお父様の教育の賜物と
本書は述べています。

ウッズの父は、アメリカの特殊部隊・グリーンベレー出身。
グリーンベレーでは、常に敵を上回る努力を怠らず、
どんな状況でも負けない真の勝者を作るため、
敵の成功を願うという思考を徹底して教え込まれます。
父はその教えを幼いウッズに伝えました。
そしてウッズもそれを実践し続け、限界を超える努力を続けたのです。
“なぜ、成功者たちは「フシギな習慣」を持っているのか?”
濱栄一著 宝島社より

私たちは
グリーンベレーのような
特殊なところで教育は受けていません。。。

それに、
そんなに立派でも無いです。。。

●知ってしまったのだから

でも、知ってしまいました
この知識を持ってしまいました。

知識は持っているだけではダメです
使うのです
知識は使えばいいんです

知識を使う為に、
このことをお子さんたちに
ぜひ伝えてあげて下さいね

本日も
最後までお読み頂き、
ありがとうございました

感謝

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