1月の日本一不親切で自由な実験教室。 

 

6人の小学生が手分けをして

1個の実験をする。

 

そして

ータを見て活性炭の特徴を推測していく。

 

私の思いつき無茶振りの内容。

こんな実験について来てくれるこども達と

指導してくれる学生さん✨凄い!としか言いようがない❣️

 

理科を教えたい訳ではない。

勉強のやり方を身につけさせたい。

 

難しい事にチャレンジする事は、きっと将来役に立つと信じて。