子ども英語★ハロウィンhalloweenのカードの作り方

■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■

●●高橋流●自宅でバイリンガルキッズの9の習慣 　　NO37
2009-10-6
　　　　　　　　　　　発行者・・・英語子育て研究WAGGA（ワガ）代表　高橋徳子
プロフィールはこちらから↓
http://profile.ameba.jp/kodomo-eigo/
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
ハロゥインの時期がやってきました。

日本でも大分なじみが出てきた感じですね♪

ハロゥインってそもそもなんやろ～～。
っという堅い話はまた次回にまわして

さくっと簡単に無料で単語カードつくってしまいましょう♪

http://www.esl-kids.com/index.html

こちらのサイトをクリック。

もうこのサイトさえあれば問題集や英語の教材いりません（笑）
スンバらしいサイト。

Flashcardsをクリッく
↓
Halloweenをクリック
↓
Small flashcards with words をクリック
（大きいのが好きな人、教室で使う人はLargeをえらんでね）

するとPDFファイルでばばーーーーんと素敵なカードが
でてきます。

これをプリントアウトして厚紙にはれば完璧
ラミネートなんてしたら売れます（←うそ、うったらだめよん）

文字が読めるようになっている子どもたちには
絵の裏側に文字をのせてあげるといいですよ。

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
発行責任者　高橋徳子
公式サイト　http://ameblo.jp/kodomo-eigo/
問い合わせ　junyu@hi-net.zaq.ne.jp
配信解除はこちらから　http://www.mag2.com/m/0000293176.html

子どもに英語を自宅で教えるために役立つ本

■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■

●●高橋流●自宅でバイリンガルキッズの9の習慣 　　NO36
2009-10-5
　　　　　　　　　　　発行者・・・英語子育て研究WAGGA（ワガ）代表　高橋徳子
プロフィールはこちらから↓
http://profile.ameba.jp/kodomo-eigo/
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
さてさて前回の続き
英語が飛躍するレッスン

By 今井康人さん

音読の重要性を主にうたっています。

内容理解→音読→暗写→アウトプット

が大きな流れです。

１　　単語や熟語をまずさきに抑える

２　　日本語訳はあくまでも内容理解程度で
　　　学校教育のように和訳しないこと

３　　最初の15回は普通に音読

４　　次はREAD 　AND　LOOK UPで行う。
　　　　　↑
　　（グループごとに黙読して、自分が発話する時には文ををみない）

といいのが大まか流れでしてよね。

作者の今井さんは高校の教師をしているので、
子ども英語、、、にはちょっと難しいレベルの話しになりますが、

お母さん、お父さんの英語レベルアップ
また、小学校高学年、中学生以降には応用ができます。

先にやった要領で音読まですんだら今度は

５　暗写（重要なところにを中心に見ないで書く練習をする（最低5回、できれば10回）

６　アウトプット　覚えた英語を使って発表活動

７　日記をつける

８　多読　辞書は使わない、わからないところは飛ばす、面白くない本はすぐやめる

以上を習慣づけるように指導したところ、生徒の英語力が飛躍的にアップしたようです。

英語をいかに毎日の生活にしみこませていくか
という感じです。

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
発行責任者　高橋徳子
公式サイト　http://ameblo.jp/kodomo-eigo/
問い合わせ　junyu@hi-net.zaq.ne.jp
配信解除はこちらから　http://www.mag2.com/m/0000293176.html

子どもに英語を教えるために読んだ本

■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■

●●高橋流●自宅でバイリンガルキッズの9の習慣 　　NO35
2009-10-2
　　　　　　　　　　　発行者・・・英語子育て研究WAGGA（ワガ）代表　高橋徳子
プロフィールはこちらから↓
http://profile.ameba.jp/kodomo-eigo/
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
今回読んだ本

英語が飛躍するレッスン

By 今井康人さん

音読の重要性を主にうたっています。

内容理解→音読→暗写→アウトプット

が大きな流れです。

１　　単語や熟語をまずさきに抑える

２　　日本語訳はあくまでも内容理解程度で
　　　学校教育のように和訳しないこと

３　　最初の15回は普通に音読

４　　次はREAD 　AND　LOOK UPで行う。
　　　　　↑
　　（グループごとに黙読して、自分が発話する時には文ををみない）

ここまでが暗唱のステップのようです。

今回のこの本は子どもといっても中学生以降にとくに有効のようです。
ただ、英語力をあげたいお母さん、お父さんにもいいです。

小さな子どもたちもやっぱり

暗唱

です。

私はCRTを読んで暗唱してもらってますが、
体にしみこますのがやっぱり必要です。

親がどれだけ

習慣化

してやるかだと思います。

本の続きはまた次回

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
発行責任者　高橋徳子
公式サイト　http://ameblo.jp/kodomo-eigo/
問い合わせ　junyu@hi-net.zaq.ne.jp
配信解除はこちらから　http://www.mag2.com/m/0000293176.html