神戸市東灘区

~音楽を楽しむピアノ教室~

MusicBlithe(ミュージックブライス)の

Naokoです音符

 

 

今週はグループレッスンの週でしたクローバー

その様子をお伝えしますね。

 

*ステップ

先月はバイオリンのポップスでしたが

今月はギター

リズムが重なり合い

ビートがとりにくい曲を

選びましたが

みんなしっかり

ビートをとってステップできました。

 

 

*作曲家紹介

今月の作曲家は

モデスト・ムソルグスキー

(1839~1881)

 

作曲家のカードで

ムソルグスキーが出てくると・・

・・・・こわい~~アセアセ

いう声がよく聞かれます。

 

たしかに

ムソルグスキーというと

でてくる肖像画は

確かに・・

 

あれは画家レーピンの作品

描きあがったのは

ムソルグスキーが亡くなる2日前・・

アルコール中毒もあり

顔がむくんでいたのもあるようです。

 

そんな肖像画ですが・・

若い頃は

みんなの憧れの近衛兵

そしてサロンの花形ピアニストだったのです。

 

有名な作品といえば

『展覧会の絵』ですよね。

 

友人である画家ハルトマンが

亡くなってから

開催された展覧会にいった

体験をもとに作曲されました。

 

 

この曲をオーケストラ版で聴くことが

多いですが

もともとはピアノ曲。

 

オーケストラ版にしたの

ラヴェルです。

 

有名なプロムナードを聴いたあと

 

 

卵の殻をつけた雛鳥のおどり

もとになった絵をみながら聴きました。

 

*カード

作曲家、楽器

名画・・・今回は日本の作品を

夏の俳句

 

*ソルフェージュ

ドイツ音名でスケールと旋律聴音

コードネームとコード聴音

 

*リトミック

・かえるのうたでハンドサイン&ステップ

 

そのあと

・ミュージックベル

かえるのうたに続き

みんなの知っている曲を

担当ベルを交替しながら

楽しみました音譜

 

高学年クラスを

メロディのあと

主要3和音を・・

ピアノのメロディに合わせて

合うコードを考えて

入れていきました。

 

 



 

 
 

 
 

*ワーク
目標は6年生クラス修了までに
書き取り旋律聴音、
アナリーゼができることが目標です。
 
各クラスの課題に
しっかり取り組むことができましたおねがい
 
 

 

・・・・・鉛筆

 

グループレッスンは月1回ですが

みんな

どんどん作曲家となかよしに

なります爆  笑

 

・・この人とこの人

  なかよしなんや~

 

・・こんな髪型なんや~

 

・・この人にならってたん?

 

そんなことから

音楽史も自然に入っていきます。

・・この人 知ってる~

となると

弾くときも楽しいですよねウインク

 

 

 

 

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