この間、高校生の宿題を見せてもらったが、意味不明の文字ばかり。
数学はすごいことになってるし、それ以外も僕の理解の域を超えているものだかりだろう。
問題を解く勉強は凄く上達しているのだろうと思った。
でも人間の本題は本質を見抜きそれを実現化ことだと思うので、今の勉強が無関係とは言わないが、９９％は使わないだろうと思う。
後になって今の勉強が役に立つっていうのは、１００人に１人いればいいほうだと思う。
頭がイイというのも凄く微妙で、頭がイイ訳ではなく、環境が良くてストレスなく読み書きしていれば誰にでもできることだと思う。
誰でも出来ることを障害物を作って運良く回避出来た人を、今は頭がイイと言っているだけのように思う。
中には際立った人もいるが、そういう人は幼少の時に分かることで、先天性だと思うし何も競わせなくても分かる事で、そういう人だけ引き抜いて伸ばしたらいいのだと思う。
どういうものが人間として優れているというものかを図る基準が出来てこれば、小学生位には殆どわかることなので、皆一緒の教育もしなくてもよくなる。
後はもっと人間として基本的な人生を知り、自分を知って行くということを楽しくススメて行けば良いことである。
何も難しくない、一番簡単なこと。
数学はこの世を解明するのに凄く役に立っている事だと思う。
もっとそれが皆使えるようになるといいとおもう。
それには生涯学習機構が必要だと思う。自分の欲求に合わせていつでも気軽に自由に学習できる機会を。
こんなんすぐにできると思うんやけどな。国として進めたら。それができないからこんな事を書いているのだが、じゃあ何故それができないか。小学生でもわかるような事だけど、当の大人たちが分かっていないのだと思う。