昨日の「記事トレ」例題記事に対するヒト・モノ・カネを３Ｗ１Ｈで読み解いた分解シートです。
法人・個人 Who 誰が |
法人・個人 Whom 誰に |
商品・サービス What 何を |
売上・利益 How much いくらで |
ショウワノート
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受験を控えた 中高生
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Ｔノート （授業用・汎用）
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１５７円
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ショウワノート
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小学生
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ジャポニカ 学習帳
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１７８円 （定価）
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東大生
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ショウワノート
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ノートの アイデア
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東大生に対する報酬は不明
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尚、図示表示についてはブログ上では表示し難いのでセミナー講師の板橋氏の「記事トレ」公式サイト の記事トレって何？を参照していただいた方がわかりやすいと思います。
①ショウワノートの視点で考える
②東大生の視点で考える
ビジネスモデルが、この「記事トレ」だけで読み解けるわけではありませんがキッカケとして参考になると考えます。
日経新聞活用５つのポイント
・「構造」（しくみ）を捉える →３Ｗ１Ｈメソッド
・「図解」してビジュアルで考える →ピクト図解
・「文脈」（一連の流れ）で理解する→かたまりで記憶する
・「数字」感覚を鍛える →おおよその数字で捉える
・「楽しく」繰り返す →ゲーム感覚
以上です。