息子が聞いてきた。
「虫をたたくのどこいった？」
質問、間違っていない。
お尋ねのものは、うちにある。
黄色っぽい色の蝿たたき。
しかし。。。なんだかなさけねえーーー
ウチが音楽一家ならば、、
「チェロの弦はどこいった？」
とかいう質問になろうものを。。。
なんていうか、子供は家にあるものはなんの先入観もなく
使い始めるから
蝿たたきもトミカとか、はさみとかと同等のおもちゃなのである。
息子が初めて目とか鼻とか描いたよ
上はパパの絵だよ。
しまじろうだよ。
冷蔵庫に描いたよ。
ちょっと気合を入れて消さないと消えないよ
最近、息子が突然 ナゾの言葉を言い放つ。
「お米が残っています」
「ETCカードが挿入されていません」
これらはすべて、機械からの声。
意味わかってないのに、一字一句間違ってないから
おもしろーーーい。
あとは
「公園で葉っぱすべり台からシューッて落ちたね！」
「多摩川でお弁当食べたね！」
と過去の事を思い出して言う。
時系列めちゃくちゃ・・
下の写真は児童館の親子クッキングの様子。
蒸しパンを作った。
ニンジンを型抜きしているところ。
ぎゅっと押し付けている手がわが子ながら・・幼くてカワイィ
日々、色々話せるようになってきた息子。
話せるようになった言葉と、まだ 「いいまつがえてる」言葉がミックスされて
いて おもしろい。
ここ最近は、おもちゃを家中のあっちゃこっちゃに置いたままにして、後で
「パトカーは どこ いっちゃった？」
「ぴかってなる電車は どこ いっちゃった？」
と聞いてくる。
私は「知らないよ、ちゃんとオモチャ箱にもどさないからわかんなくなるんだよ」
「遊んだら元の所へかたづけようね」
と言ってみるものの・・
まー 効果ないだろうな。
だって、オットにその事を言ったら
「なんだかオレみたい。」
確かに！
ってことは一生直らないねっ
下の写真は前に撮ったもの。
公園で、ちっこい蟻 
が手に付いて取れなくて
イラついてるこうちゃん。
迷惑そうな顔がちょっと面白い
