都立中学不合格後に、地元の公立中学校に進学したうちの子ども。
中学校入学後、順調に１年生を過ごし、イイ感じで？学年順位も確保しつつ、あっという間に２年生を迎える感じでした。
中学校の１年間ってホント早いですよね。あっという間に学年が上がる…
学校の定期テストでは、学年で上位の順位を保ちつつ、かつ、塾もなんとなく通う、といったところで時が流れていっていました。
塾も２年生になると色々あるようで、、、
塾側から提案があり、成績がかなり優秀さんということで、
２年生を迎えるにあたり特進クラスへどうぞ
という打診がありました。
特進クラスってなに？？？と、まったく知識がないので尋ねてみると…
選ばれた子だけが優秀な講師陣から素晴らしい授業を受ける、といったことのようです。
ただ、、、、
週の授業のコマが多い！＆課題の山（らしい）！
そして、通っている超近場の教室には特進クラスはなく、ちょい遠い教室までいかなくちゃいけない、とのことで。
意識低い系（？）の我が家では、子どもと相談した結果、、、
特進にはいかず普通クラスのままでいいです！！！
という結論に至りました。
中学２年生、スポーツ団もそこそこ忙しくなってきますし、受験はまだ先なので、今の段階でそこまで根詰めて勉強しなくてよいのでは？的な感じで。
私も中２の時はダラダラやってたし、中３になってからガシガシやってくれればヨシ！ということで。
後に聞いたのですが、中２の段階で特進クラスにお声がかかった子は、ほぼ全員特進クラスに通っていたようです。
そりゃそうですよね。
特進クラスに選ばれたい子もいるなかで、選ばれているのであれば、行くのが普通かもしれません。
ということで、中２になっても、なんとなーく塾に通い、定期テストの時にはちょろっと勉強して学年順位を保ちつつ、土日はスポーツ団で１日中スポーツに明け暮れ、平日放課後の時間ある時は友達と遊ぶという、典型的なローカル公立中学生の道をまい進するうちの子どもでした。