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• 小学生ラボ、新年度1回目は『植物の観察』。身の回りの植物の根、茎、葉を観察して比べます。...
• 新小学1年生ラボ、4月1回目の実験は『春の植物と花』。まず花をよ〜く見て描いてみよう。これ...
• 今日の新小学1年生ラボも『春の花』の観察。メインはチューリップでした。花びらとそっくりのが...
• 小学生ラボ、3月3回目の実験は『氷の不思議』。先週に引き続き氷シリーズ第2回でした。かき...
• 雪の降る寒い日にふさわしく、緊急実験『カイロを作ろう』！いくつかの“ヒミツの材料”(実はバ...
• 3月3回目のキッズラボ春日部校、園児さんの実験は『卵パックでお花を作ろう』。パックはPET...
• 1枚目はハナカイドウ、2枚目はソメイヨシノ。「春の芽」の観察用に分けてもらった枝が、2週間...
• 小学生のラボ、3月2回目の実験は『氷のでき方』。氷って冷たいけど、温度は何度だと思う?…え...
• 3月2回目のキッズラボ春日部校、園児さんたちの実験は『色のひみつ』。好きな色は何色ですか？...
• 震災に加えて戦争まで…。せめて世界中の人たちが苦い体験からもっと学んで、悲劇を繰り返さい...
• 小学生のラボ、3月1回目の実験は『錯覚』。どう見ても長さが違って見えてしまう2つの図形を...
• ヤドリギがあまりに“立派”だったので、思わず写真撮りました。冬はケヤキに葉がないので、株の...
• 3月1回目の春日部校ラボ、園児さんたちは「春の芽の観察」です。小さく固い芽をスケッチして...
• 1枚目はハナカイドウ、2枚目はソメイヨシノ。「春の芽」の観察用に分けてもらった枝が、2週間...
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  ひまわりを調べる（花びらやめしべ）と電気回路②
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  スライムを作ろう/電気回路の仕組み
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  観察③と発芽のまとめ
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  噴水と発芽の観察
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  観察をしよう②　昆虫と発芽
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  観察をして書いてみよう

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