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• 小学生ラボ、今回は『電流と電圧』の１回目。電池を増やすと豆電球はどうなるかな？だいたい予想...
• さて今回の小学１年生ラボは『音で遊ぼう』。たたいてリズムで遊んだり、輪ゴムをはじいて即席の...
• 牛島校のキッズラボJr開校です!初回の今日は『分離①』。SDGsも遠くに意識して、ろ過の...
• 小学生ラボ、今回は『薬品と反応』。２種類の薬品を混ぜて気体を発生させる、化学反応の実験です...
• 小学生ラボ、今回は『けむりと炎(ほのお)』。前回蒸し焼きで作った炭と割り箸、両方に火をつけ...
• 課外活動プログラム『田植え体験&生物採集』。《後編》　午後は生物採集。生き物の居場所を考...
• 今回のラボは３年ぶりの課外活動プログラム『田植え体験&生物採集』。《前半》　真夏日の陽射...
• 新小学１年生のラボ、今回は『吹いてみよう。とばしてみよう』。　ストローの紙袋。先をちょっ...
• 小学生ラボ、今回は『炭を作る』。炭は木を、空気を入れないようにして高い温度にすること(蒸し...
• キッズラボJr始まるよー　茨城県岩井市の個別指導学院岩井校で新規オープンする、キッズラボ...
• 新小学１年生のラボ、今回は『空気の秘密』。空気は見えないけどあるよね。見えない空気を見る方...
• 小学生ラボ、今回は『炎の観察』。紙・木・アルコールの燃え方を観察すると、いろいろな違いに気...
• 新小学１年生のラボ、今回は『スズムシとカブトムシ』。スズムシって知ってる？鳴き声とか姿とか...
• 新小学１年生のラボ、今回の実験は『ゴムで動くおもちゃを作ろう』。そもそもゴムにはどんな性質...
• 小学生ラボ、今週の実験は『薬品を使う』の２回目。まず何種類かの粉末が水に溶けるかを試します...
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• 連休初日、栃木県足利市で撮影しました。なんの畑か分かりますか?あまりに急斜面なので一部崩れ...
• 小学生、今週の実験は『薬品を使う』の1回目。まず薬品の危険性をしっかり説明します。　いつ...
• 小学1年生ラボ、見えない空気をつかまえて、楽しみながら空気の力を実感しました。　『あ〜！...
• 事前実験として、べっこう飴を作りました。　子どもたちへの火の取扱い方の注意、実施中のやり...

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