本日、最終話です。
最近、
子どもたちから聞こえてくる言葉が、
とても頼もしいのです。
誰かに言われたからではなく、
自分で考え、
自分で感じ、
音楽に向かっている。
それが本当に嬉しい。
人数が多い時代ではなくなったからこそ、
ひとりひとりを丁寧に見ること。
その価値は、
これからますます大きくなるのかもしれません。
「このまま進んで大丈夫」
そんなふうに、
そっと背中を押してもらっている気がしています。
母校はなくなっても、
そこで育ったものは消えない。
そして今、
私はまた別の形で、
子どもたちの未来に関わらせてもらっている。
そう思うと、
なんだか不思議なご縁の循環を感じます。
空を見上げる余裕を、
これからも忘れずにいたいです。
昨日の続きです。
6年生Ｒくんは、
以前はなかなか楽譜で右手と左手を合わせることが難しく、
悔しそうにしていたこともありました。
でも最近、
構成表
を使いながら、
少しずつ、
自分の中で音楽を整理し、
理解し、
前に進めるようになってきました。
虹より前に、
Ｒくん自身の中に、
ちゃんと成長の光が出ていた。
私はそう感じました。
そして、
その虹をわざわざ知らせてくださったお母さまの優しさにも、
とても温かい気持ちになりました。
「先生も一緒に見ませんか？」
そんな空気を感じたからです。
教室というのは、
ただピアノを教える場所ではなく、
少しずつ信頼を積み重ねていく場所なのだなぁと、
改めて思いました。
少子化の時代。
母校がなくなるほど、
子どもの数は減っています。
習い事も多様化しています。
そんな中で、
ありがたいことに、
教室は満席に近い状態。
これは決して、
私一人の力ではありません。
そして、
と自分で歩こうとする子どもたち。
その全部が重なって、
今の教室があります。
③に続きます。
先日、母校が無くなると聞きました。
時代の流れなのかもしれません。
頭では理解できても、
やはりどこか寂しい。
学校というのは、
ただ勉強をする場所ではなく、
その時代の空気や、
出会った人たち、
悩んだこと、
笑ったこと、
たくさんの「自分の原点」が詰まっている場所だからです。
同級生雅美ちゃん↑
建物がなくなることと、
思い出がなくなることは違う。
そう自分に言い聞かせながら、
少ししんみりしていました。
母校グッズ↑
そんな中、
最近、不思議と象徴的な出来事が続いています。
ある日は、
空に「∞（無限）」の形のような雲。
↑イメージ
またある日は、
白蛇さまを紫になぞらえる夢。
そして先日、
レッスン後に生徒さんのお母さまから
「先生、虹が出ています！」
とご連絡をいただきました。
生徒さんを送りながら、
一緒に虹を見ることができました。
虹を見ながら、
「虹を見たからいいことあるね！」
と声をかけると、
「そうかなぁ」
と照れたように笑うＲくん。
でも私は、
その日すでに「いいこと」は起きていたと思うのです。
明日に続きます。
