【脱・赤点！】英語嫌いな息子と始めた奇跡の1フレーズ

こんにちは！小学生と中学生の息子を持つ、〇〇（←お名前を入れてください）です。
いつも、子どもの勉強、特に英語の成績には頭を悩ませています。

今日は、英語が苦手な中学生の息子と始めた、「1日1フレーズ習慣」についてお話したいと思います。
うちの息子、本当に英語が苦手で…。
テストの度に赤点スレスレ、ひどい時は赤点という状況でした。
英語の宿題をやるのも嫌がり、口を開けば「英語なんて将来使わない！」の一点張り。
私もどうしたものかと、途方に暮れていました。

そんな時、ふと「無理に詰め込むのではなく、毎日一つだけでも良いから、何か英語に触れる時間を作ってみよう」と思い立ったんです。
そこで始めたのが、「1日1フレーズ」を一緒に学ぶ、という習慣でした。

選んだのは、中学校の教科書に出てくるような、基本的なフレーズです。
例えば、「Hello, how are you?」とか、「What is your name?」といった簡単なものから始めました。
最初は息子も乗り気ではありませんでしたが、私が一緒に声に出して読んだり、クイズ形式で出題したりするうちに、少しずつ興味を持つようになったんです。

ポイントは、決して無理強いしないこと。
もしその日に気分が乗らないようであれば、無理にやらせることはしませんでした。
あくまでも、楽しく、気楽に英語に触れることを心がけました。

そして、驚いたことに、この「1日1フレーズ」を始めてから、息子の英語の成績が少しずつ上がり始めたんです！
赤点を取ることがなくなり、平均点を超えることも出てきました。
本人も、「英語って意外と面白いかも」と言い始めたんです。

たった1フレーズでも、毎日続けることで、英語に対する抵抗感がなくなり、自信に繋がったのだと思います。
もし、お子さんの英語の成績で悩んでいるママさんがいたら、ぜひ一度、「1日1フレーズ」を試してみてください。
きっと、何かが変わるはずです。

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子どもの勉強習慣を改善させたくても、

• 学校から帰宅してからの時間は、ご飯やお風呂などの日常生活で忙しいし、
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結局、勉強習慣がしっかりと再定着することなく、ずるずると月日だけが経過してしまう…。
そんな状況を打破するため、いま注目されているのが、「朝」の時間を活用した、いわゆる「朝勉（アサベン）」です。

でも、子どもだけで毎朝起床して勉強できるか、というと、そこは大問題。
もちろん、親だって忙しいから、毎朝付き合うことは難しい。

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