嫉妬するくらいの想う気持ち

じゃっくです(・ω・)/
８月１１日(ガンバレの日)の学習を始めます。

コメントの返事は週末にしますm(__)m
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子どもの自由研究に付き合うのはめんどくせぇよな




そんなこと言う先生がうちの学校にいます。




その先生、今日は休暇を申請していたのに、学校に来て子どもたちの自由研究に付き添ってました。




言ってる事とやってる事が、素晴らしいくらいに違うぞ(･ω･)





嫉妬するくらいに子どもを想う気持ちが強いなぁ




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退勤後はマックで勉強

じゃっくです(・ω・)/
８月９日(長崎原爆忌)の学習を始めます。
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学校にもよりますがうちの学校は、夏季休業中は17時に退勤する流れ…




家帰っても寝てしまうので、マック行って１人勉強に励むのでしたφ(..)




算数の授業の組み立て方と教材研究について






算数面白いんじゃね？という授業を目指して。





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教育と宝くじ

じゃっくです(・ω・)/
８月８日(おばあさんの日)の学習を始めます。

コメントの返事をしました。遅くなりまして本当にすみませんでした。
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教育は宝くじみたいなもんだなぁ





愛情を注ぐ。

無視される。

それでも愛情を注ぐ。

それでも無視される。

かまわず愛情を注ぐ。

またまた無視される。




だからといって愛情を注ぐのを止めたら、絶対に成長はありえない。





買わなきゃ絶対に当たらないのが宝くじ




愛情を注がなきゃ絶対に成長しないのが教育





可能性を信じて愛情を注ぐのみです。




| 壁 |д･)　漏らすくらいに注いだろか。



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時には無視も必要

じゃっくです(・ω・)/
昨日８月７日(バナナの日)の復習を始めます。
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先日の宿泊研修で特別支援教育についても学びました。




全ての言動に反応する必要はないし、中には反応してはいけない言動もある




良くない言動に対して教師が反応すると、その反応が欲しくてますますその言動をするようになる。





教師の注目を得ようとして良くない言動をした場合。



それを止めさせようと叱ることが、逆効果になることがあるのです。





「無視」してもいいのは、日頃から愛情を注いでいることが大前提ですけどね。




やはり




問題行動を起こす子どもは、困らせる子どもではなく困っている子どもなんです。




子どものうちはいくらでも可能性があるんです。





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言葉ではなく感じてもらう

じゃっくです(・ω・)/
８月６日(広島平和記念日)の学習を始めます。

コメント＆メッセージへの返事ができていませんが、必ずしますのでお待ちください。
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「学校って行かせる必要あるんですか？」




「勉強は家でさせますし、学校行かなくても生きていけますよね？」




そういう教育方針を持つ親御さんがいて、ほとんど学校に来ない子どもがいるそうです。




子どもが行きたくないからではなく、親が行かせたくないから不登校




いやいや学校は集団生活の勉強もありますからと言いたいところですが、その親御さんは研究職に就いていて集団生活の必要性を感じていない。。。





多分、理屈で説得するんじゃなくて、とにかく学校生活を楽しく成長できる場としていくことなんだろうなぁと。




親から変えようと思うのではなく、「学校楽しかったよ」という子ども本来の無邪気さや好奇心をくすぐってチビらせていくことが大切かなぁと。






言葉ではなく感じてもらうことってごまかせないですけどね。





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