45分の授業のために
コメントありがとうございます! 返事は日曜にいたしますm(_ _)m
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寝ても覚めても
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いよいよたくさんの先生に観られる授業参観が近づいてきました。
(校内の先生方はもちろんのこと、周辺校の校長先生や指導主事など)
この45分の授業のために、夏休みから少しずつ準備してきました。
どのタイミングでどんな発問(質問)をするのか
教師が言うのではなく、子どもたちに言わせたいキーワードは何か
どの子がどんな考え方をするのか
教室を周るときにどの順番で誰からアドバイスをしていくか
誰を指名して発表させるか
黒板にはどのように板書するか
この1年間で最もエネルギーを注いでいる授業になります。
たった一時間の授業にそこまでエネルギーを注ぐ必要はあるのか?と言われれば
「あります」と言い切れます
その授業で得られる指導技術はもちろんのこと
授業に臨む姿勢が1年間を通しての授業力向上、ひいては10年後・20年後の大きな差になるんだと思います
はっきり言って、観られないと技術は向上しません。
iPhoneからの投稿
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寝ても覚めても
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いよいよたくさんの先生に観られる授業参観が近づいてきました。
(校内の先生方はもちろんのこと、周辺校の校長先生や指導主事など)
この45分の授業のために、夏休みから少しずつ準備してきました。
どのタイミングでどんな発問(質問)をするのか
教師が言うのではなく、子どもたちに言わせたいキーワードは何か
どの子がどんな考え方をするのか
教室を周るときにどの順番で誰からアドバイスをしていくか
誰を指名して発表させるか
黒板にはどのように板書するか
この1年間で最もエネルギーを注いでいる授業になります。
たった一時間の授業にそこまでエネルギーを注ぐ必要はあるのか?と言われれば
「あります」と言い切れます
その授業で得られる指導技術はもちろんのこと
授業に臨む姿勢が1年間を通しての授業力向上、ひいては10年後・20年後の大きな差になるんだと思います
はっきり言って、観られないと技術は向上しません。
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