ベテランの挑戦
遅くなりましたが、コメントの返事いたしました。
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筑波大附属小で、細水先生の算数授業を観ました。
(私の算数の授業は、ほぼ細水先生のを参考にしています)
授業後の、数百人の参観者を交えての討論会。
そこで細水先生は「今回はちょっと失敗だったなぁ」と反省していました。
大勢の参観者の前での、ベテランの失敗。
今までのやり方でやれば、間違いなくく良い授業はできたはずです。
でも、子どもたちが「算数って楽しいな」と思う教材や方法を探すためのチャレンジだったのです。
この貪欲な姿勢に「そりゃ活き活きとするわいな」と感銘を受けました。
(もちろん細水先生は後で子どもたちに失敗のフォローをするはずです)
今度、その細水先生の授業案をもとに私もクラスで授業をします。
チャレンジ精神を持っていこう。
iPhoneからの投稿
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筑波大附属小で、細水先生の算数授業を観ました。
(私の算数の授業は、ほぼ細水先生のを参考にしています)
授業後の、数百人の参観者を交えての討論会。
そこで細水先生は「今回はちょっと失敗だったなぁ」と反省していました。
大勢の参観者の前での、ベテランの失敗。
今までのやり方でやれば、間違いなくく良い授業はできたはずです。
でも、子どもたちが「算数って楽しいな」と思う教材や方法を探すためのチャレンジだったのです。
この貪欲な姿勢に「そりゃ活き活きとするわいな」と感銘を受けました。
(もちろん細水先生は後で子どもたちに失敗のフォローをするはずです)
今度、その細水先生の授業案をもとに私もクラスで授業をします。
チャレンジ精神を持っていこう。
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