折る教具の提示(三角)では、名称ややり方を再確認しました。
点々の線はなんだった？
「ス...なんやったっけ❓️」と忘れてしまっていましたが、「ステッチ❗️」と改めて覚えることが出来ましたよ。
四角の折る教具の提示も「前教えてもらったけしよ～」と行っていました
機織りや、粘土で想像したものを作ったり、カラーボールで色分けしたり、同じ音がするものを探したり、平仮名を書く練習をしたりと、それぞれ自分のしたいことを集中して取り組むことが出来ました✨
集中力もついてきて一つの事に一生懸命な子ども達です