長男４年の冬 初めての大手塾！

昨年末の話ですが、長男の通塾事情が変わりましたー。
長くなります。




これまで長男は、近所の個別指導塾に週一で通っていました。
中学受験するかも不明だったので、算数だけは勉強しておきましょう、というもの。
テキストに沿い、本人のペースで理解出来るまで見守って下さるのは、とっても有り難い。
ただ、良くも悪くもアットホーム

この一年で確かに算数の力は付いてきました。
でも、このまま受験までここで良いのか？
そこで冬休みに思い切って、大手塾の冬季講習に申し込んでみました。


申込みに際して、心惹かれたのは
☆講習が午前中に５日連続である事
→生活リズムが出来やすく、集中できる？
午後から友達と遊んだりできる
☆年内で講習が終わる事
→お正月を味わえ、年明けは学校の宿題や、好きな事をできる。

心配な点
☆朝の時間に電車を乗り換えて通うこと。
☆普段通っていないので、塾の授業に対応できるのか。
☆復習など、宿題のボリュームに打ちのめされないか。
☆息切れしちゃって大手塾へアレルギーが出ないか。（これが１番気になる点）

さて。

初日、長男と私と二人で塾へ行きました。
本人は、統一テスト等で行った事が有り、道順や乗り換えも「わかる」と言うので、私が付いていく感じ。
4年生にもなると、色々出来るんですね。
塾の入るビルまで来ると「ここで良いよ」と、去って行きました。
帰りも、大丈夫と言うのでお任せ。

…う～ん、成長していた。
マンツーマンで送って良かった
なんだか帰り道、成長が嬉しく、そして寂しく。


塾終了後には、塾の先生からお電話
最近はそんなサービス有るんですか〜？

普段通っている子に比べると、少し理解に時間がかかるけれど、大丈夫そう。
楽しそうに授業を受けていたり、自分で質問に行ったりしていたそうです。
思わぬ積極性にこれまたビックリ。

帰って来た本人は、
「難しかったよ～疲れたー」と明るく言っていました。自力で頑張った、とも。
その後、直ぐにお友達が来て夕飯までたっぷり外に遊びに行きました。

いいねーいいねーと思っていた、その夜。

「明日から…塾、行きたくないな〜…」
おお！どうした！？

やはり、授業が早かった事、算数はまだやって無い所でわからなかった事等
ポツポツと、ウルウルしながら話していました。

そうかー。塾で先生に見せている姿、帰宅後の明るい姿、は色々抱えながらも頑張って振る舞ってたのね。と、こちらは軽くジーン…。
いやいやいや！今はそうじゃなくて。

「どうしようか？その辺、解決方法が無いか、塾の先生に聞いてみる？？」

「…うん。」

「電話するけど、自分で話す？」

「…いや、…お母さんが伝えて欲しい。」

そーですかそーですか。
それで先生にお話をすると、

「明日こちらでフォローしますので、ご本人には安心して来られる様にお伝えください」

ありがたいですー
なんだか、あーんーしーんー

私が良かったね～♡良かったね～♡と喜んでいると、本人もニヤニヤしてちょっとホッとした様子。　

大丈夫！
誰だって新しい事は難しい事だし、
他の子たちはずっとそこで頑張ってきた子達だから、差があって当然だよー。
と励ましながら、夕飯が終わる頃には普段の長男に戻っているのを確認しました。

翌日、先生に重点的に補習をしてもらったりフォローを受け、
そこからは難しさを感じつつも、
授業は楽しいらしく、近くの席の子とハイチュウを交換したり、
帰りの電車で急行に乗って行き過ぎちゃったり、
色々有りましたが、よく頑張った5日間でした。

こうやって見ると、受験の為の通塾は4年生からのスタートがスムーズなのかも知れません。
ただ、向き不向きや、一人一人のレディネスの違い、夢中になっている習い事の有無等、環境とその子自体をよく見ないといけないなーと思います。

我が家は、まだまだギャングエイジを満喫して欲しかったので、週に一回の通塾としていました。
（典型的な「ただいまー行ってきまーす」で４年生の放課後を堪能していました）
本人の心の準備も必要だと思っていました。
昨年の今頃は「へ？受験って何？？俺も関係有るの？」という感じだったので。

遅ればせながらでは有りますが、長男と私達に取ってはベストなスタート時期かな、と思っております。
私も一緒に模索しながら、
応援して行きたいと思いました。
頑張れー！



彼の癒やしタイムは、スター・ウォーズの戦闘シーンの再現↑↑↑


もういっちょ　癒やしタイム♡

kiyo