”【徒然日記】不登校の大半は○○の責任説

リブログさせて頂きました。


この元ネタのニュース。

不登校の大半は…

「不登校、大半の責任は親」発言の東近江市長が取材応じる「フリースクールで楽しんでいる子どもを見たら、雪崩現象を起こすかもしれない。私は問題提起した」（MBSニュース） - Yahoo!ニュース「僕は文科省がフリースクールの存在を認めてしまったということに、がく然としているんですよ。」これは10月17日に滋賀県の会議で発言した東近江市の小椋正清市長の音声です。会議では、不登校の小中学生数がリンクapproach.yahoo.co.jp


東近江市長、すごいな。

ヤフコメも発言に対して批判的な意見が

多かったかな。


不登校になる子は

色んな事情があるだろうけど、


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（小椋市長）「大半の善良な市民は、本当に嫌がる子どもを無理して学校という枠組みの中に押し込んででも、学校教育に基づく、義務教育を受けさそうとしているんです。」

「無理して無理して学校に行っている子に対してですね、『じゃあフリースクールがあるならそっちの方に僕も行きたい』という雪崩現象が起こるんじゃないか。」


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もはや笑ってしまうレベル。


大半の善良な市民は…

嫌がる子供を無理して…

面白い。

嫌がる子供を無理やり学校に行かせず、
フリースクールに入れる親は
善良な市民ではない。

という事になるのかな。

こども家庭庁だか、文部科学省だかが
支援するような事を言ったからかな。


※字が多くて読んでいません。💦



学校もまともに行けない子供に

税金を投入するのが嫌なんでしょうかね。



うちの弟くんは不登校ではありませんが

字が書けないし、読めないし、

出来ない事が色々あり、

支援級に在籍しています。


これから、学年が上がるにつれて、

自分と友達と比べて出来ない事の差が

どんどん広がり学校が嫌になるんじゃないか、

とか、考えちゃうよね。


そうならないように、励まし続けてるけど。


これは酷いニュースだな。

って思ってた時に重本先生のブログ。


なかなか興味深かったです。



読んでもらうのが1番ですが、

不登校になる原因は親でも学校でもなく、

時代の移り変わりからくるのでは？

との事でした。


まぁ、確かに。


家で楽しく過ごせるコンテンツが

溢れてるし、SNSの発達で、

交友関係が分断されるわけでもない。


その気があれば繋がれる。


でも、

学校がつまらないから行かない。

って子ばかりじゃないけどね。


まぁ仮にそんな子であったとしても、

楽しいと思える環境が家以外に出来るのが

いいと思うし、その為のフリースクール、

なのかなと思うな。


ほとんどの親は、学校つまらないなら、

家でYouTube見とけば。


なんて思わないよね？


なんとか社会の一員になれるように

考えてるんじゃないのかな。





兄さん中3：英語ディベート

兄さんの英語の取組。

現在は月2回の英語ディベートのみです。


1回のレッスン時間は2時間超。

まぁまぁ時間が取られるよね。


そして、1回のレッスン料は4400円。

月2回なので8800円。

まぁまぁお金かかるよね。


でも今は何でも高いからな。

妥当？適正？良心的？な価格なのかも。



毎週コースもあるけど、

時間もお金も出せないので…。


話す内容を考える時間も多く、

真面目にやってるのどうなのか、


ヘッドホン付けているし、

様子を伺う事は出来ないんだけど、


面倒くさいとかやめたいって言葉は

聞いた事がないので楽しいみたい。


ただ、大会となると、

まだまだ未熟なのもあり、

勝つ事が出来ないからか乗り気ではなく、

参加する意欲が見られないな。


勝てない勝負はしたくないタイプ？(笑)



レッスンのフィードバックがあったので

メモしときます。


"■宿題

以下の論題でスピーチを書いてきてください。

THW impose female quota in parliament."

：：：：：：：：：：


モーションを取ることで国会の議論が多様化することのイラストがよくできていて素晴らしかったです。


また議論が多様化することの重要性までスピーチに組み込むことができていました。


POIに対して男性が完全に権利を剥奪されるわけではないという返し方はよかったですが、さらに一歩踏み込んでなぜ男性の権利が多少sacrificeされても仕方ないのかを説明できるとさらによくなると思います。


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難しいねー。

でも何だか賢くなりそう(笑)


ディベートはyesとnoと

両方議論し合うから面白いよね。


8人くらいのグループで

ディベートしてるんじゃないかな。



世の中の答えはひとつじゃない。

自分の意見も持ちつつ、

相手の意見も尊重出来る人になってほしい。



最近、英語友達ママの間で読まれてた

アドラー心理学の嫌われる勇気。


私は凄く共感できる考え方なんだけど、

子供も理解出来るようになるかな…。


どうしたらいいか、

自分の心の動きを観察しつつ、

考え中です。







中学生のおうち英語

兄さん中3と姉さん中1。


おうち英語をしていく上で

どんどんなくなっていくのが取り組み時間。


言うまでもなく、

未就学児の時が1番時間があるのよね。


ワーママで時短勤務もなく、

10時間近く保育園で過ごす子は

時間があるとは言えないけど…。


でも時間を調整するのは親であって

子供が選択しているわけじゃないしね。


これが小学生になると、

子供の世界がグッと広がって、

習い事やら友達と遊ぶ約束やら、

少しずつ時間が減っていく。


中学生になった子供たちを見ると、

英語じゃない勉強が忙しいのよね。


子供の意思で動く時間が増えていく。



母から与えてるおうち英語は、


兄さんは月2回の英語ディベート。

姉さんは英検のためのオンライン週1。


少なっ！


多読もしてないだろうな…。


読んで欲しい本が沢山あるのに

悲しい(´；ω；｀)


本読んだら？って声掛けしても、

本読むなら勉強するわ。ってなるのよね。


そして娯楽時間はゲームとYouTube。

本好きなら読書ってなるんだろうけど。


でもこのYouTubeこそが

英語力を向上？キープ？してくれてる

最大の取り組み。


YouTubeばっかり見てないで、

ワークをしなさい！って思うかもだけと、


ワークで覚えた単語はすぐ忘れるから、

勉強が必要ない小さい時ほど

英語で楽しめる下地を作ってあげると、


娯楽が英語の取り組みになってくれるから

これほど楽な事はないと思うのよねー。


英語のためのプリントしてる子を見ると

その時間もったいないって思っちゃう。




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信じない人もいるかもだけど、

姉さん、ほんまに取組放置されてきてるから。


英語教室も行ってないし、

オンラインも高学年になってからだし、

(しかも今はやってないし)

ワークはした事がないし、

多読も定着しないまま終わってるし。


※兄さんはDWEのCFKも行ったし、

英語学童に行ってた時期もあるし、

オンラインでワークさせてた時もあるし、

多読を推奨した取組をしてきたし。


兄さんへの熱量は半端ない(笑)



兄さんの英語力の方が確かに上だけど、

これだけ放置されて、この英語力なら、

めっちゃコスパいいやん！

って思っちゃうよね。



DWEのカテゴリーで

まだお子さんが小さい人も

読んでくれてると思うから、


心配しなくても、頑張らなくても、

子供が楽しめる動画を与えとけば大丈夫！


って事を伝えたいな。





高円宮杯(英語) の詳細

高円宮杯の詳細が封書で届きました。





大阪の地方予選大会が終わり(9/19)、

すぐに決勝予選出場のフォームを入力。


10月下旬に詳細が届くとの事だったけど、

早く届いたな。



22日(水)の夕方に着いて、

25日(土)の朝にチェックアウト。


3泊4日かー。長丁場やな。


親子でホテルを取るのかと思ってたけど、

国立オリンピックセンターの宿泊棟に

中学生同士で合宿みたいに泊まるらしい。


ちなみに4人部屋。

なんだか楽しそうねー。


毎晩、中学生会議ってのが開かれて、

出場者の交流イベントもあるみたい。


決勝予選でファイナリストに選ばれなくても、

みんなで決勝を見学し、

夜には記念レセプションがあり、

帝国ホテルでお食事会があるみたい。


出場者、保護者、引率教諭が参加出来て、

追加での申し込みは1人1万円って書いてたな。


大阪からの交通費は17000円が

指定した口座に振り込まれるらしい。


宿泊棟で朝晩の食事も出るし、

至れり尽くせり。


さすが国内最大の大会。

ほんとに貴重な機会を与えてもらったな。


ワールドファミリーも協賛していて、

DWE購入当初はこんな大会もあるんやなと

存在は知っていたけど、


まさか我が子が出場出来るとは…。



ただ、日程が悪すぎるのよね。

地区予選も中間テストの前日だったし、

決勝予選は期末テストとだだかぶり。


1日テスト受けられないのよね。


まぁ仕方ないけど。


公立中学に通ってる人は中2で

チャレンジするといいかもねー。








兄さん中3：震える実テの結果

兄さん、大事な実テが返ってきました。


震えるくらい悪かったー。

ここに書くのもはばかるくらい(´；ω；｀)



平均点


英語45

数学44

国語55

理科45

社会45


合計234


実力テストは平均点が250点になるように

学校の先生が作成していて、


先生も平均点の低さに、

びっくりというか、がっかりというか…。


もうちょい頑張れなかったんか？

的な事を言ってたらしい。


そりゃそうだ。


えーと、兄さんの点数は…。

ここには書けない…。

平均70点は余裕でないです。


何やってるんだろうね。


勉強したのか？

勉強しても出来なかったのか？


それによって、


勉強時間の改善がいるのか、

勉強の仕方の改善がいるのか、


変わってくるね。


模試と違って、

学校の先生が作るテストなんだから、

聞いた事もない問題が出るわけないね？


聞いた事ない問題が出たのなら

勉強の時間が足りないって事だし、


何だったかな…思い出せない…

って感じなら、勉強したつもりで

定着してないって事だから、

やり方を変えなきゃいけないよね。


もー、言いたかないけど

言わざるをえないよね。


そろそろ本気出して下さいね。


そうは言っても、

学歴で人生が決まるわけではない。


高いにこした事はないけど、

ようはどう生きるかだからね。


でも、あの時もっと勉強してたら…

って思う事がないようにね。


やってダメならしょうがないけど、

まだやれるでしょ？