弟くん小4：ユニバデート

えへへ。


デートと言ってもLOVEな感じは

全くないけどねー。


ほぼ毎日オンラインでマイクラしている

仲の良い2人でユニバに行ってきました。


並んで歩く2人の後ろ姿にほっこり(◍︎´꒳`◍︎)


ヒッポグリフのジェットコースターが

緊急停止装置が作動したとかで、

登り坂の途中で停止しているコースター。



すぐ復旧するのか、しないのか、

わからないまま時間だけが過ぎていき…。


結局、復旧の目処がたたないとの事で

階段で降りてくる乗客たち。

可哀想に。怖かったよなー。


そんな待ち時間で

前に並んでいた外国人ファミリーと

仲良くお話出来ましたー。


ニュージーランドから来たそうで、

京都も行って、東京にも行くらしい。

羨ましいなー。


何処からきたの？何歳なの？

日本は他にどこに行った？


など、大人が聞く質問に、

答えてくれているうちに、

子供同士の距離はすぐに縮まり、


フライングダイナソーで緊急停止したら

どうする！？マジやばいよね！！


ポップコーン持ってたら逆さになるやん！！

で、全部落ちるなー！


ゲラゲラ。


みたいな事を子供たちは話していました。


※感じ取った雰囲気で詳細は不明ですw


子供にしたら、

どこの国から来たのかとか、

何日間いるのかとか、

日本の印象はどうなのかとか、


あんまり興味ないもんねー。

なんだろうね。


大人の私はすごく気になるけど、

子供の頃はどうだったんだろ？？




ちょっと聞き取りづらいけど、

2人の会話は基本は英語。


親が会話に入ると、

日本語になっちゃうけど。


怖い系がダメな2人なので、

ハリポタエリアに長くいたかなー。


今年は年パスを買ったので、

行きまくろうと思います！






弟くん小4：目と耳で漢字を覚える

学習障害とADHDがある弟くん。


ADHDは多動というより注意欠如。


授業中、若干ゆらゆらしてる。

歩き回る事はない。

けど、とにかく注意力散漫。


学習障害(LD)は読字障害と書字障害。


そして、ワーキングメモリが低い。


色々組み合わさって勉強が大変。


何をしたらいいのか、

さっぱりわからないけど、


とりあえず、目と耳からアプローチ。



このYouTube、

漢字を読み上げてくれるんです。


しかもフリガナ付き。


テンポが早いから、

フリガナを読めてるかはわからないけど…。






※YouTube画像お借りしています。


こんな画面で読み上げてくれるし、

子犬、車の写真もあるので、

言葉だけよりも記憶に残りやすいかな？

と思ったり。


書けなくても、読めるように。



ここに出てくる単語をカードにして、

文章を作るゲームをしてみようかな、とか。



子犬といっしょに花火を見る。


とかね。


まだ妄想段階。



漢字のアプリは色々あるけど、

クイズ形式が多くて使えないのよね。




※画像お借りしています。


こういうアプリは楽しいんだけど、

弟くんには難しいのよねー。



支援級から1年生の漢字のプリントが

宿題で出されています。



ビデオの冒頭。


くがつ…。くがつやったら…五？


なんでやねーん。


って思ったけど、

前の答えが四だったから、

五だと思ったのかな…。








再び四十肩か？

何年か前に肩が上がらなくなり、

整形外科では五十肩と診断されました。


1年？2年くらい？

右腕が肩より上に上がらない生活を

していたんだよねー。


そして急に治るという不思議な現象。


よくある話よね。


最近、背中から肩にかけて痛くて。

これが四十肩の前触れなのか、

よくわからないので一応備忘録。


寝違えたのか、枕が合わないのか、

最近身体の調子が悪くて、

特にこの1週間、痛みが引かない感じ。


常に痛いわけではなく、

動かすとね。


大きく息を吸っても痛い。


肩甲骨のまわりが痛いな。


とりあえず様子見。








何も解ろうとしないパパ

相変わらず、

中途半端に関わってくるパパ。


新年度だからだな。


今年は勉強頑張らなあかんな！

的な。


パパの中では、

兄さんは公立高校に行くらしい。


大阪人ならではの公立至上主義なのか。

そして、私立高校無償化の政策は

反対派らしい。


統一地方選で維新が勝って

アホばっかりや！ってクダを巻いてた。


口だけは達者。


弟くんにも相変わらずで、


日本語ちゃんとせなあかんで！

英語で生きていくつもりか？

英語なら読めるのか？


と、本人の前で言ってくる。


グレーとかそんな感じちゃうで。

発達障害の中でも大変な方やで。


と前に言ったんだけどな…。


それでも本は読めなあかんやろ！

知識は本から吸収していくからな。

って持論があるらしい。


自分だって本は年に1冊も読まないのに。


普通に見えるけど、大変。

普通に出来る事が出来ない。


足が不自由な人に

練習すれば歩けるやろ！

歩かな生きていけんやろ！

って言ってるようなもん。






数字を漢字で書く宿題。

小4です。


簡単だけど難しい。


千って漢字を忘れたり、

数字を数字のまま書いたり。

何回も。やる度に間違える。


本人も苦手な事があるのはわかってて、

それでも出来る事を頑張ろうとしてるのに、


出来ない事が悪いみたいに

いちいち確認のように言わないで欲しい。


でも、ここで反論すると、

弟くんの前で言い争いになるので、

グッと我慢。


はー、疲れるわ。


疲れるけど、

私は粛々と子育てをするのみです。



このお弁当可愛い♡



小さな幸せを積み重ねたい。







2023新年度

新年度がスタートしました。

我が家もみんな無事に登校。


始めに姉さんが出発。

次にパパが出発。

次に弟くんが出発。

最後に兄さんが出発。


姉さんはまだ慣れないので早めに。

パパと一緒くらいでも間に合う感じだけど。


みんな大きくなっていくなー。


姉さんは入学式に早速友達が出来た！

先生も優しそうだし、楽しくやれそう！


と言っており、とりあえず一安心。


目標設定、小テスト、模試、定期考査

きちんと管理してしてくれる感じ？


クラスは32人。

公立よりかは少ないか。


母も入学式に隣に座った方と

LINE交換させてもらい、

とりあえず知り合いが出来て良かった。


弟くんは仲良しのお友達と

クラスが別れましたが

担任の先生はよく知ってる先生で。。


姉さんが三年生の時、

弟くんが一年生の時、

姉さんが六年生の時、

そして今年。


学年の中にも二年生でお世話になった

先生がいたので、良かったな。


兄さんは特になし。

母の知ってる友達があまりいなくて残念。

兄さんは何も気にしていない様子。


春は授業参観に家庭訪問に忙しそうだな。