山本塾の計算
一向に早くならない。
足し算だけ永遠にやってもしょうがない。
足し算~割り算まで同レベルで4枚セットで取り組むこととする。
進みが早い方もいることだろうが
進みが遅い方って、どのくらいで次のレベルに進めるようになるものなのだろうか。
===
公文がよかったか、そろばんがよかったか。。。。
いつも考える。
(できれば公文は高学年から開始したいと考える)
山本塾の計算
一向に早くならない。
足し算だけ永遠にやってもしょうがない。
足し算~割り算まで同レベルで4枚セットで取り組むこととする。
進みが早い方もいることだろうが
進みが遅い方って、どのくらいで次のレベルに進めるようになるものなのだろうか。
===
公文がよかったか、そろばんがよかったか。。。。
いつも考える。
(できれば公文は高学年から開始したいと考える)