元々国語が得意な小２娘。
母は気合を入れて
2年生になってすぐ大好きなZ会グレードアップの国語読解をやり始めました。
しかし、、、
物語文は読みたがるけれど、説明文に拒否反応
コツコツ、騙し騙しやってたけど
朝勉強がまわらない！！！
そこで出会ったおはなしドリル！！
文字が大きく写真もあって、娘がどハマり
昨年9月から毎日1話ずつやってきました。
コツコツコツコツ
そして
2月5日に4冊完走ーーーーーー
（完走すると出てくる花丸💮星人）
すっかり朝勉強に定着しました。
文章の難易度もちょうどよく、量もちょうどいい。
問題は少なめ！だけど正確に書き抜く訓練になります！
朝から音読もできるので、朝に読解問題やるの好きなんです（ほんとただの趣味）
朝にこれの音読してるので、
すまんが夕方の学校の音読は飛ばしてます
（ドヤるなドヤるな）
おはなしドリルをやりきったから
母はそろそろＺ会グレードアップ読解に戻りたい、、、、なんなら3年生のも進めたい
Ｚ会グレードアップは問題を解くだけじゃなくて
論語、和歌、漢詩、詩を音読する日っていうのもあるからやっぱりやらせたいんだよねぇ。
だけど娘は、
まだおはなしドリルやりたいと
おかわり所望
むむむ、、、
でもさ、こういうの無理強いしてもね
6年生とかで
「あの時おはなしドリルやらせてくれなかったのやだった！」とか
泣かれても嫌だしね
（そんな6年生いる？）
でも子どもって結構覚えてない？
しかも結構経ってから「あの時あれが嫌だった」とか言ったりさ
なのであと2冊だけ！
2年生の間はおはなしドリルを
やることにしました
娘らしいラインナップ、、、
終わり次第！！
グレードアップ読解の2年生の残りをやって。
3年生へと進んでいけたらな
親がやらせたいのと子どもがやりたいの食い違った時って難しい！！
だけど、子どもが自分でやりたい！！と言ってくれた気持ちを大切にしたいなぁって思っちゃうんですよね
少しずつ負荷をかけていかなければならない！
それでいて子どもの心の動きも観察しつつ、、、
やること多くてゲボゲボゲボー
だけど
これが楽しくて教育ママやってんのよね
ヒーヒーフー
ママも呼吸整えてひとつひとつやっていこう！
桜のもの探したくなる季節だぁ🌸
オイルのクレンジング苦手だけど、、、
サクラあるのー！？
気になる！
ひなまつりのアイスケーキ
本物のいちご切ってあるよー！！
このシリーズかわいいよね