本日のねらい
園生活を共に過ごした友達や保育者と一緒に思い出を作る
幼児期に育ってほしい姿
【道徳性・規範意識の芽生え】
【道徳性・規範意識の芽生え】
本日はさくら組さんの卒園遠足の日でした。
卒園遠足を待ち遠しく思っていたようで、登園した際に「楽しみだね！」とワクワクしていました。
水族館ではイルカショーやアザラシ、ペンギン、カメ、クラゲなど様々な海の生き物を見ることができ、終始大興奮の1日でした！
記載：榎本
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本日のねらい
IQパズルやろんりに楽しんで取り組む
幼児期に育って欲しい姿
【数量や図形、標識や文字などへの関心•感覚】
【数量や図形、標識や文字などへの関心•感覚】
本日はBreak it Kids、ろんり、IQパズルに取り組みました。
IQパズルの動画では数を数える問題が出てくるのですが、瞬時に頭の中で考え「4！」「5！」と自信を持って答える姿も見られてきました。
リズムに乗りながら声を出し、楽しんで取り組んでいます。
記載：榎本
本日のねらい
友だちと一緒に遊びを共有する事を楽しむ
5領域での育ち
【人間関係】保育所での生活を楽しみ、身近な人と関わる心地良さを感じる
本日は室内で好きな遊びを楽しみました。棚の上にお料理を置いてカウンターのようにし「どれがいいですか？」「これおいしいですよ」とお友達や保育者とのやりとりしながら楽しんでいた、たんぽぽ組のお友達！たくさんのお料理をご馳走してくれましたよ。お友達と同じ遊びを楽しむようになり、成長を感じます。
記載：田村
本日のねらい
インドのお友達との交流を通してインドの文化について知る
幼児期に育って欲しい姿
【言葉による伝え合い】
【言葉による伝え合い】
本日はすくわくプログラムのせかいパーティーに参加し、インドのお友達とオンラインで交流しました。
「ナマステ」とポーズを取りながら挨拶をしたり、インドの伝統的であるヨガを教えてもらい体を動かしたりと楽しんで参加していましたよ。
記載：榎本
本日のねらい
誕生日会に参加し他児を一緒にお祝いする
幼児期に育って欲しい姿
【言葉による伝え合い】
【言葉による伝え合い】
本日は2月の誕生日会を行いました。幼児クラスには2月生まれのお友達が1名いました。
「おめでとう！」と一つ大きくなった喜びを一緒に感じ、楽しい誕生日会となりました。
記載：榎本