bonnyはトップ選手みたいな競技者だけでなく
小学生や社会人、大学の授業などで
初心者とバドミントンすることも多いです
そういう時に
一番大切にしていることは
もちろん楽しんでもらうことです
初心者同士で打ち合っているだけで
楽しんでもらえている時は
それだけでいいんですけど
それだと続きにくいし
練習でも上手くいかないから
楽しんでもらえないこともあります
そんな時
bonnyが大切にしていることは
練習のポイントをはっきりさせることです
スマッシュの練習だとしたら
スマッシュを練習してもらうことにしています
どこでもやっていることかもですけど
とりあえずこんな感じです
例えばスマッシュの練習の第1段階だったら
思いっきりラケットをふれたら
空振りしても
思いっきり振れていたら拍手して喜んだり
ハイタッチします
だってそれは
“スマッシュ”を打つ挑戦をしにいった結果の
たまたまの失敗ですもんね
でも
空振りするのを恥ずかしがって
チョコン
って当てにいっていたら
ブッブー
空振りしていなくても
それはスマッシュではないですよね
空ぶってもいいから
思いっきりふってもらいます
思いっきり振ってもらえたら
ラケットのスイングは
毎回そうは違いませんよね
だから
当たるタイミングで
当たるコースにシャトルを打ったり投げたりできるかは
球出しをする人の能力の問題です
ただシャトルを投げて
あとは
「シャトルをよく見て
」
って言って強くなれる選手なら指導者は楽
どころか
指導者はいらなくなっちゃいますよ
明日は初心者に
スマッシュの角度をつけてもらう方法を
紹介してみようかなぁ
って思っています
おもちゃのラケットやビニールのシャトルなど
使わなくなったバドミントン道具を
チャリティーで集めています
“東日本大震災チャリティー協力のお願い”
レクリエーションとしてのバドミントンの道具の寄付を
よろしくお願い致しますm(_ _ )m
最新のBADMINTON Faun特集は
日本屈指の名指揮者沼尻竜典さん
記号である楽譜から自分のイメージをどう作り
オーケストラにどう伝えているのか
“指揮~From the whole image～”
ジャンルの枠を超えて
全てのアスリートと指導者に役立つ金言が散りばめられています
ぜひ読んで下さい
小学生や社会人、大学の授業などで
初心者とバドミントンすることも多いです
そういう時に
一番大切にしていることは
もちろん楽しんでもらうことです
初心者同士で打ち合っているだけで
楽しんでもらえている時は
それだけでいいんですけど
それだと続きにくいし
練習でも上手くいかないから
楽しんでもらえないこともあります
そんな時
bonnyが大切にしていることは
練習のポイントをはっきりさせることです
スマッシュの練習だとしたら
スマッシュを練習してもらうことにしています
どこでもやっていることかもですけど
とりあえずこんな感じです
例えばスマッシュの練習の第1段階だったら
思いっきりラケットをふれたら
空振りしても
思いっきり振れていたら拍手して喜んだり
ハイタッチします
だってそれは
“スマッシュ”を打つ挑戦をしにいった結果の
たまたまの失敗ですもんね
でも
空振りするのを恥ずかしがって
チョコン
って当てにいっていたら
ブッブー
空振りしていなくても
それはスマッシュではないですよね
空ぶってもいいから
思いっきりふってもらいます
思いっきり振ってもらえたら
ラケットのスイングは
毎回そうは違いませんよね
だから
当たるタイミングで
当たるコースにシャトルを打ったり投げたりできるかは
球出しをする人の能力の問題です
ただシャトルを投げて
あとは
「シャトルをよく見て
」って言って強くなれる選手なら指導者は楽
どころか
指導者はいらなくなっちゃいますよ
明日は初心者に
スマッシュの角度をつけてもらう方法を
紹介してみようかなぁ
って思っています
おもちゃのラケットやビニールのシャトルなど
使わなくなったバドミントン道具を
チャリティーで集めています
“東日本大震災チャリティー協力のお願い”
レクリエーションとしてのバドミントンの道具の寄付をよろしくお願い致しますm(_ _ )m
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日本屈指の名指揮者沼尻竜典さん
記号である楽譜から自分のイメージをどう作り
オーケストラにどう伝えているのか
“指揮~From the whole image～”
ジャンルの枠を超えて
全てのアスリートと指導者に役立つ金言が散りばめられています
ぜひ読んで下さい
