三週連続して行われたこくみん共済リーグ。
昨日の2試合目に初黒星を喫しましたが、ここですこし休みが入ります。
考える間も無く一気に進んだリーグですので最後の節を前に負ける事が出来たのは良かったかもしれないです。
子ども達には
「決して悪い試合ではないし、頑張っているから」
と伝えさせてもらって次の節までに…
だから、
「自分が何ができていたか?」
をたくさん積み上げるようにお話をしました。
できてないことって何故か思い付くけどできていることだってちゃんとありますからね。
子ども達には減点法ではなくて加点法で自己分析できるようになってもらいたい。
この先はまだいっぺんには難しいと思うのでまずはそこまで。
でも、幸いにも今週末は学校行事で完全にオフです。
もし、自分で更に考えを発展させることができたら嬉しいですね。
というのが先日6年生の子ども達に出した課題です。
やる子やらない子。それぞれだと思いますし、それでいいと思います。
ここまでは子ども達との話です。
では、皆さんはどうですかね。
ポジティブな発想って実はやってみると難しい。
自分の置かれている状況を分析できるか?
自分の強み
自分の弱み
自分の置かれている機会
自分の置かれている脅威
これからマトリックスで考えられる優先順位付け、統合から戦略立案に発展させることができるか?
弱みや脅威って簡単に挙げられると思うけど、なかなか強みや機会ってあがらないと思います。それが当たり前になっていますよね。
これらが列挙できたらそれぞれ
強み機会
弱み機会
強み脅威
弱み脅威
の組み合わせから考えられることを考えてみると実は弱みは弱みでなくなり脅威は機会に変わり得ることがわかります。
否定を一旦頭から除く。
あれはダメ
これはムリ
というのは簡単です。
でも、それは弱みは弱みのままです。
じゃあ、どうするの?
って話ですよね。
あとは
あのせいで
あんな事があったから
なんて文句を言うのも簡単だし解決には繋がらない。
これも脅威が脅威のままですよね。
事象と人を否定するのは発展には繋がらないというのがよくわかります。
じゃあね、なんでもそうですね。やってみよう。としたらそれもどうですかね~~
Will
Can
の見極め。
できる事、自分達の立場や状況。
それは
自分達の状況で現実的なのか?
全体を考えた上でのアイディアか?
将来を見据えた発想になっているか?
実現するには?
いいアイディアならチャレンジしてみたいのは誰もが一緒。
やりたい→できる
に変換するにはどんな問題をクリアするのか?
難しい課題です。
新しい事を考えてやろうとすれば慣習というものが常に邪魔をする。多くの経緯があればそれだけ邪魔をする事があります。
「やりたい」ができるだけ多く「できる」になればそれだけ活気が出ます。
そこに立ちはだかる障壁をあげます。
常に邪魔をする障壁はあります。
現実
慣習
その障壁をどう乗り越えてくれるのか?
簡単に挙げられる障壁を乗り越えていけなければそれはまだ考える余地があるということ。
じゃあ、
そこで諦めてしまうのか?
更に乗り越えていこうとするのか?
新しい事を考えて言ってくれた事はとても嬉しいです。だから、負けないでもらいたい。新しい事を考えられる力がある人には是非、やってもらう。ではなくてやる。って思ってもらいたい。そんな期待をしてしまう。
意地悪いですね


