Hvordan har du det?
この前、ノルウェー人の知人のお嬢さん(りんごちゃんと呼ぼう)から荷物が届いたので、
私的なことも含まれるが、公共的なものへと普遍化するよう書いてみる。
荷物は、1週間くらいで箱に入って届いた。
中身は、チョコレート、本、手紙、など。
20ノルウェー・クローネの切手は、現国王ハーラル五世の若き日の肖像。
これは、筆者が食べたチョコレート。
日本でいうキットカットみたいな感じでした。甘さも、多分同じくらい。
他にも何種類か入っていた。
お手紙は、難しい漢字も使いながら、全て、日本語で書いてありました。
文法も合っていた。
「さすが、さすが。」と思いながら、読んだ。
他の荷物もあるのだが、大人の事情によりお見せできないのが残念だ。
特に本は絵がたくさん入っていて、おもしろいのだが。
紙質や手触りも確かめながら、こういうのは日本に無いなぁ、と思いながら読んだ。
りんごちゃんについて
この知人とは、ふとしたことで知り合いになった。
りんごちゃんは、今、オスロ大学の学部生で、来年日本に留学に来る予定。
Ph.D.も日本で取るかは不明。
日本という国がその時もまだ存在し、かつ、日本の大学や大学院の環境が良いと感じれば、取るかもしれない。
そうでなければ、イギリスや他のEUの国で取るだろう。
はるばる遠くからやって来て、人生の限りある時間を無駄にはしないだろう。
りんごちゃんの年齢だとノルウェーでは彼女はとっくに大人なので、両親は完全に放置しているのだが、
「よろしく。」と言っていた。
まあ、その他、いろいろな事情があり、今日まで至る。
そんなこともあり、この間、りんごちゃんと話した時に
(筆者はごく普通の一般市民なので、ノルウェー語はあまり使えず、コミュニケーションは英語がほとんど。
天才ならば8時間くらい勉強すると問題なく日常会話を行える。天才とはこういう人のことを指すのだ。)
「荷物を送ったから、少ししたら届くと思います。」と言われ、無事到着。
「別にいいのに。気にしなくて。」と言う間もなく、「もう送っちゃいました。単に、私がみかんさんに送りたかったんです。」って。
あらら。
若いっていいなぁ、と思ってみたりして。
知人もりんごちゃんも「いつこっちに来るの！？」「いつでもオーロラを見に行けるよ。」と言うが、
「夏の間だけならいいけど、冬になると暗くて寒いから、ちょっと。。。」という感じだ。
若い男子が気になることを書いておくと、りんごちゃんは、優しくて可愛い(と思う)。
肌も綺麗だし。
背丈も日本人の標準と同じくらい。
自己主張もメチャクチャ強いわけでもなく、欧米人の標準だと思う。
(日本人からすると強く見えるかもしれないが。)
彼氏がいるかいないかは内緒。
仮にいなかったとしても、相手にされるどうかは、筆者の知るところではないが。
多分、優しい人が好きなんじゃないかな。
りんごちゃんの勉強と日本の社会科
大学では、リベラルアーツを懸命に学んでいるところ。
りんごちゃんは、物理学や地球科学が好きなのだが、"Examen Philosophicum"も気に入ったようだ。
デカルトやマールブランシュの書いたものも読んだというので、その話をしたりした。
心身二元論について、どう考えますか？ということも聞かれた。
長くなるので、これに対する回答は書かないでおく。
そして、ノルウェーといえば、アーベル先生。
日常でも、アーベル群を利用していないという人などは皆無だろう。
(山にこもったりしていれば違うだろうが。)
アーベルの名前を冠した建物があるというので、案内してあげますと言っていた。
筆者の密かな楽しみの一つ。
演習問題を渇望している学生向けに、もう一つだけ書いておこう。
今も地域によっては問題になっていると思われることに関連させて、オスロ大学の教育学(Pedagogy)の宿題から。
「バイリンガルの環境での社会化は、そこで育つ子供や若者にどのような影響を与えるか？」
これも意見を求められたので、何にしようかなと、ちょびっと悩んだ末、デュルケムの定義から出発することにした。
あとは、シンガポールの例を覚えていたので、それを交えたりして回答しておいた。
やっぱり、こういう話をするのが先進国の大学生だよねと、思えるので安心する。
たまに、こちらからも問題(ロボットに関することなど)を出しているが、基本的に見守ることにしている。
りんごちゃんは、今は言語学にも興味があるみたいだ。
最近はプログラミングもやっていると言っていた。
この間、友達と一緒にPythonで書いたソフトを見せてもらったけど、よくできていたと思う。
自然言語について言えば、スウェーデン語、デンマーク語はほぼ読めるはず。(発音は違うが、実際、ほとんど同じに見える。)
DR(Danmarks Radio)のニュースやドラマ見ているので、普通に会話もできると思う。
(筆者もすす勧められて、とある人気のドラマを見た。)
今は、日本語に加え、中国語も勉強中。
(都合がつかなかったので筆者は行かなかったが、この間、2週間くらい中国に観光に行って楽しんで来たようだ。)
ヨーロッパ人なら、7つや8つくらいの言語を使えるのはわりと普通。
(極東の田舎のように、いわゆる文系の学部を出ても英語すら話せない(法務や外交などの英語を除く)
みたいな状況は、まあ、ありえない。)
他にも諸々あるのだが、この辺にしておく。
(試験問題もいくつか聞いたのだけれど。)
それから、りんごちゃんが、どんな教育を受けて来たのか、ということも聞いている。
そうしたことも、筆者の社会科学習用の教材に盛り込んだりしている。
(筆者は教員ではないのだが、たまに日本の知人の子供にお話をしたりしているので、それ用に作っている。)
先進国での標準は当然取り込んでおり、それをもっと抽象化し、かつ短時間で学べるよう作ってある。
(A4用紙で、15-20枚程度。
1回1時間から2時間程度で、3回か4回くらいで終わる。
あとは、一人で読み直したり、細かな知識を知って、肉付けしていけばいい。)
「社会とは何か？」「政治とは何か？」「経済とは何か？」といった大きな絵を認識できるようにしてもらうためだ。
家族、企業、学校、大学、労働組合、銀行、NGOやNPO、メディア、憲法、議会、予算、宗教などの本質や機能、
さらに財務諸表の概念や簡単な読み方といったことを、イラスト主体でなるべく包括的に作ってある。
イラストの方が、イメージしやすく、概念を体得させやすい。
全体を見ながら、並列的に考えられることもできるし。
別の言語で説明する時も、その日本語に対応する言葉を覚えておく必要もない。
言語の方が、抽象度が低い。
筆者の感覚では、こういうのが未来も見据えた世界標準の社会科教育なのだが、極東の田舎にある島ではどうも違うらしい。
社会や経済の回り方を説明するのではなく、未だに社会制度の細かな説明にとどまっている。
常日頃から不思議に思う。そんなに優れた教育方法なのだろうか。
なにより、中学生や高校生もやっていて、楽しいのだろうか。
自分も社会に参加している一員なのだと感じられるのか。
まぁ、その島では、必要となる社会科教育についての共通認識を作れなかっただけの話だ。
その島は昔からそういう島なので、気にするだけ時間の無駄だ。
というわけで、筆者が作ってしまっている。
恐らく、日本には他に存在しないはずだ。
多分、その島の教育内容とは、20年か30年くらいのギャップがあるはずだ。
今は、高校生の子に話しているのだが、チラッとだけ書いておくと、
「恐慌の原因ってなんですか？」とか、
「宗教戦争で大量に人が死んだわけですよね。でも、何で宗教って未だに存在するんですか？」とか、
「グローバル化や賃金切り下げ競争に巻き込まれないためにはどうするのがいいんですか？」とか聞いてくる。
これが最近の高校生の悩み。
ここまで来れば、「経済さえ良くなれば、景気さえ回復すれば・・・」といった低次元の発想をしなくなる。
それに、右とか左とかに仕分けするだけの単細胞的思考とは無縁なことは言うまでもない。
筆者は高校生からこうしたことを聞いて「やったぁ！」と心の中で思っている。
ある程度の区切りが付き、普遍的に通用するという手応えも得たので、今はもっと先のことを考え中。
福島と日本の未来
日本という国では、今は、こうした全体を見渡そうとするような力を養うことは、ほぼ不可能になっている。
それがいろいろな問題を解決できない原因の一つでもある。
「オラのムラ」を守ることや「オラの立場」を守ることが優先される。
さらには「オラの持っているイメージ」を頑なに壊さないようにする猛者も多い。
宮台真司の用語がわかりやすくて、「仲間以外はみな風景」ということだ。
一つの例として、福島の放射能汚染の問題がある。
日本人と呼ばれる人々は、被曝を避けるための福島からの移住の問題も、壁の薄い仮設住宅に住み続ける人達のことも、
自分達が住む国や社会の問題だと考えることができなかった。
福島の子供の甲状腺がんの数も異常だ、ということが疫学の専門家によって指摘されているにも関わらず、
日本人という人々は、何もしないのでした。
先進国なら予防原則に従って、すぐに対応していただろう。
さらに、ここ最近、BMJやLancetといった一流の医学系論文誌に、
低線量被曝でも、すべての固形癌死や白血病死が増加するという論文が掲載された。[1][2]
これらは大規模な調査で、しかも一流誌。到底、無視できるものではない。
調査は成人を対象にしたものであり、未成年への影響は、それよりも強いものと考えられる。
従って、今からでも、住民に情報を提供し、移住か留まるかを判断できるようにし、それを支援するべきなのだ。
特に、若い人や子供については早い方がいい。老人の場合は、移住の方がリスクが上がる可能性もあるのでそれは注意。
事故直後からできていないわけだが、恐らく、今が最後の機会だろう。
こういうことは、外国人も気になるところ。
先々週のThe Economist誌でも、取り上げられていた。[3]
りんごちゃん達にも聞かれたので、筆者も正直に答えておいた。
「余程、福島に興味があるのでない限りは、行かないほうがいいと思うよ。
放射線量が低い地域もあれば、高い地域もある。
だから、もし行きたいなら、誰か詳しい人に聞いてからにしたほうがいい。なぜなら・・・」と。
この場合は、こうした情報を伝える方が「誠実(ニコルソンがいう7つの資質の1
つ)」のはずだ。あとは、自己責任。
こういうことを伝えず、情報を隠し、若い女性に無用な被曝をさせる方が、筆者の感覚では「不誠実」なのだが、
(というよりも、現在では、倫理的にダメなのではないだろうか。)
日本という国では、どうやら違うみたいだ。
もしかしたら、「誠実」という概念は、日本という名の国には無いのかもしれない。
原発事故は、日本人の姿を、余すところなく、暴いたのでした。
こうした日本という国の未来をここ最近のいくつかの記事に書いておいた。
このまま行くと、起こりうる日中戦争、また、5年以内には実現すると言われているIMFによる日本の管理。
これらの破局が到来し、円という通貨の暴落を経験する日本列島では、金融機関なども外資に吸収合併され、
不動産などの資産も外資のものとなり、外国人投資家の株式保有比率も大幅に上がっているだろう。
(2015年3月末の時点で31.7%*1。これが7～8割になってもおかしくないだろう。
ほとんどの上場企業が外資になるということだ。)
企業献金も廃止することができなかった日本列島では、ほとんどの企業が外資となった日本(自称)経団連による
政治への干渉も止めることができず、その島に住む人々は、ひたすら外国人株主のために働き続けさせられる。
そして、日本列島には、底抜けの、活力の無い階級社会が形成される。
その場合、今以上の奴隷島になっていることは、ほぼ間違いない。
仮に、日中戦争やIMFの管理を避けることができたとしても、今後も最低10年か20年くらいは、
グローバル企業や国際金融資本の執拗なまでの波状攻撃は続く。
このままだと、いずれモンサント保護法も成立させられるだろう。
遺伝子組み換え作物がどれだけ疑わしいと感じられても、
その有害性を科学的に立証できない限り、植え付けや販売を止めることができなくなる。
予防原則という考え方が共有されていなければ、この流れは止まらないだろう。
ここに一つの可能性を記しておこう。
もしも、憲法第25条(健康で文化的な最低限度の生活)を使って、国家を操縦することができれば、まだ未来はあるだろう。
福島であれば予防原則にしたがって行動すること、日本全体のことなら貧困大国になっている状況に対処すること、など。
これらの問題は自分達の問題であり、いずれはね返ってくるのだ、という認識が形成されれば、
現在の自分や他者だけではなく、未来の自分達をも救済することにつながるだろう。
生命にいたる門は狹く、その路は細いが。(マタイの福音書 7:13)
[1] Klervi Leuraud, et.al., "Ionising radiation and risk of death from leukaemia and lymphoma in radiation-monitored workers (INWORKS): an international cohort study"(PDF), The Lancet Volume 2, No. 7, e276–e281, July 2015.
[2] David B Richardson, et.al., "Risk of cancer from occupational exposure to ionising radiation: retrospective cohort study of workers in France, the United Kingdom, and the United States (INWORKS)"(PDF), BMJ Oct 2015.
[3] The Economist Oct 24th 2015, "Back to the nuclear zone"
*1 日本経済新聞 2015/6/18、"外国人持ち株比率31.7％ 14年度、過去最高を更新"