こんばんは![ふんわり風船星](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/474.png)
地域の小学校(支援級)に通うダウン症児トモキ![男の子](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char2/159.gif)
入学後1ヶ月ほどは
みんな(普通級)と同じ宿題が出ましたが
レベルが違い過ぎて![ガーン](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/059.png)
![アセアセ](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/100.png)
とてもじゃないけど追いつかない![タラー](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/099.png)
5月中旬
プリントを見ただけで
「難しい
…」と言うようになったので先生に相談すると
それ以降はトモキ特別メニューになりました。
50音を書いたり
点描写や数字を書いたり
点々を上からなぞる。
毎日コツコツ同じことを積み重ねるうちに
なんと
名前は書けるようになりました![ひらめき](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char4/591.png)
母感激です![ひらめき](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char4/591.png)
![飛び出すハート](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char4/610.png)
書き順はあやしいけど![真顔](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char3/052.png)
50音の発音の練習にかなり効果があった
「あいうえオノマトペ」
ひらがなの練習にも役立ってます![びっくりマーク](https://stat100.ameba.jp/blog/ucs/img/char/char4/611.png)
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