去年の今日‼私、こんな記事を書いていました！参考にしてみて～（とっても良い記事よ！）と相変わらず

●去年の今日‼私、こんな記事を書いていました！参考にしてみて～（とっても良い記事よ！）と相変わらずの自画自賛！！（笑い）

こんにちは～

発達障害、グレーゾーンのお子さんに

広島初の「読み・書き・そろばん」を

教える講師の渡辺千恵です

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小学一年生のお子さんをお持ちなら、

何度も手にした

「計算カード」

うちの子、嫌いなんです！と言う方、

手を上げて！！

はい、結構いらっしゃいますねぇー(;^_^A

１０までのたし算・ひき算ならなんとか

やるんですけど、

くり上がりや

くり下がりが出てくると、

途端に嫌がります！！

うんうん、わかります！

そんな時は、

手伝っちゃいましょう

ｷﾀ━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━!!!

（来た来た、

ワタナベの手伝っちゃいましょうシリーズ）

（↑↑いつの間にシリーズ化したの？(￣□￣；)）

はい、手伝っちゃいましょう！！

（大事な所だから、二回言いましたよ！！）

手伝うって？

そう、

まずは、

１・めくるのを手伝う！！

計算をするのが宿題なのに、

めくるのが上手くいかず、

「キーー＼(*｀∧´)／」ってなってませんか？

そんな時は、

お母さんはそっとめくってあげましょう(^∇^)

２・答が出る前に、カードをめくる

え━━━(ﾟoﾟ〃)━━━!!!

それじゃあ、答えがまるわかりじゃないですか？

っていう、ママさんの声が聞こえてきます

そうなんです

いちいち考えさせているから、

時間がかかって、

面白くないんです

やりたくなくなるのです(￣_￣ i)

計算カードは、

テンポよく、

ハイっ、次！

って進むのがベスト

そして、毎日やっていると、

最初は答えを見ながらやっていたお子さんも、

そのうち答えを覚えてきます

（これ、本当です！！）

テンポよく、

ものの２・３分で終わらせましょう！！

そしたら、

わが子も、ママさんも

ストレスフリー！！

ﾜｰｲヽ(ﾟ∀ﾟヽ三ﾉﾟ∀ﾟ)ﾉﾜｰｲ

うーーーん、だけど、

ママさん、心配ですよね

計算力がついているかどうか？

そうですね、

そんな時は、これ↓↓

「計算ドリル！！」

これも、ほぼ毎日のように宿題になっているはず

問題をノートに写して、

答を考えてやってますよね

この、問題を考える時は、

じっくり、

本人の力でやらせましょう

（指を使っても、おはじきを使っても）

そして、

ここは計算をじっくり考えさせるために、

以前書きましたけど、

線がものさしで上手く引けないお子さんには、

やっぱりママさんが、そっと手伝ってあげましょう

計算問題に集中させてあげましょう！！

全部自分でやりなさい！！

はい、私もそう思います！！

でもね、

計算カードのめくるのがうまくいかず、

考え考え答えると時間がかかり、

やっとドリルにたどり着いたと思ったら、

線がうまく引けず、、

そりゃ、宿題が嫌になりますって

㌦ｧｧｧｧヽ(o｀Д´o)ﾉｧｧｧｧ!!

毎日の宿題が、

少しでも、

ほんの少しでも、

ストレスが無くなれば

そんな思いで、

今日のブログは書きました

ここから下は勇気のある人だけお進みください！！

（今日の本文とは全く関係ありません！！）

↓