こんにちは。
言語聴覚士のがっきーです☺️
秋目前。
新学期にも少しずつ慣れてきたり、行事の練習が始まったりと、子どもたちも少し忙しくなってきた頃でしょうか。
スポーツに、芸術に、食欲に……
いろいろなことを楽しめる、過ごしやすい秋に向かっていきますね🍂
今回は、
「分からない」と言えることの大切さ
について、少し考えてみたいと思います。
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私が言語聴覚士になるために勉強していた学生時代。
保育園実習の中で、年少・年中・年長のお子さんたちにいろいろな質問をして、
その応答内容を分析するという調査をしたことがありました。
例えば、
・「お名前は？」「何歳？」「好きな色は？」と聞いて答えられるか
・「今日、何を食べた？」など、目の前にはない経験について答えられるか
・「どうして？」と理由を聞かれたときに答えられるか
・絵本などのあらすじを聞いて、少し要約して答えられるか
など。
どんな質問なら理解できるのか。
どんなふうに答えるのか。
年齢によって、どんな違いがあるのか。
そんなことを一つひとつ見ていきました。
そして、その結果を学校に持ち帰り、担当の先生に説明していたときのことです。
あるお子さんについて、
「この質問には『分からない』と答えていました」
と伝えました。
すると先生が、
「あら、分からないって言えるの、すごいわね～」
とおっしゃったのです。
学生だった私は、
「そうか！
『分からない』と言えることにも、ある程度のことばの発達が必要で
適当に答えるよりも難しいことなんだ！」
と気づいたのです。
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考えてみると、
「分からない」という言葉を使うためには、
「自分は今、分かっていない」
という自分自身の状態に気づく必要があります。
そして、それを相手に伝える必要があります。
さらに、
「分からないって言ったらどう思われるかな」
「怒られないかな」
「恥ずかしいな」
そんな気持ちがあると、なかなか言えないこともありますよね。
だから、
「分からない」と言えることは、実はとても大切な力なんです。
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「分からない」と言えれば、
「教えて」
「もう一回言って」
「手伝って」
と、次の行動につなげることができます。
つまり、
「分からない」＝できない
ではありません。
むしろ、
「分からない」→「助けを求める」→「分かる・できる」
という、次の一歩につながる大切な言葉なんです。
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言語発達の視点から見ても、
心理的な面から見ても、
「分からないことを認めて、それを相手に伝える」
というのは、決して簡単なことではありません。
だからこそ、
「分からない」と言えたときには、
その言葉を大切に受け止めてあげたいなと思っています。
子どもたちのこのような小さなことばの成長に気づいて
大人が微笑ましく見守れるようになると
お互い楽しいかもしれませんね
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Kidsサポートデザインでは
ほっとサロン(forパパママ)
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子ども未来勉強会
などの活動をしています。
パパママ、先生方、お子さまに関わる環境となる大人の方々に伴走し、
お子さまの成長をサポートしていきたいます！
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