リトミックに来てくれてるJ君。2歳4か月。

教室に来る度に

「言葉が出ないんです(~_~;)」と

心配そうなJ君のママ。

「大丈夫(#^.^#)今、ため込んでいる時期だから、

ママの言ってることも解っているし、

音楽も、楽しんでいるし、お友達とも

関わろうとしているし(#^.^#) 家のお兄ちゃん

なんて、3歳まで、言ってる事が、訳解らなかったよ

J君にとって、ママが元気なことが一番(#^.^#)

あきらめないで、明るく話しかけて」

とその都度、声をかけてきた(^'^)




そしたら、今日J君のママからメールが届いた。

「単語を話すようになった(#^.^#)

家族で喜んでいる(^.^)」

という内容のメール(#^.^#)

メールから、嬉しさが伝わる。

私も、嬉しい(^O^)/



外界に向けて、表現する時期は子どもそれぞれの

タイミングがある。

環境を与え続けて、見守る(#^.^#)




木に、水と肥料を与え続ける、

花を咲かせるのは、木のタイミング。



綺麗な花を咲かせる木に

美味しい実をつけなさい、と言っても

無理な事。

花を咲かせる木には、精一杯きれいな花が咲くように・・・

美味しい実をつける木には、精一杯美味しい実がなるように・・・・・


うちの子がお世話になった、私が大好きな幼稚園の園長先生の言葉。



さて、J君に会うのがますます楽しみに・・・・・(#^.^#)