リトミックに通ってきているお姉さん。
好奇心が旺盛(#^.^#)
常にアンテナを張り巡らせている(^O^)／
なので、リトミックしながらでも視野が広い(^O^)／
広い上に、目にはいった事象を言葉にしてしまい
「えっ？今それ言う？」とつっこみたくなる（＾◇＾）
とても、楽しい子(#^.^#)
母はそうも言ってられないらしく「落ちついて」
とよく、注意している(^.^)
気持ちはものすごーーーーーーーくわかります。
さて、この間のリトミックの時、
大きいさんに混ざって、小さいさんが参加。
紙芝居を見ながら、リズム打ちをして、
もう使わない思った、子ども達が打楽器を片付けた。
「えっ。まだ使うよ」と私。
「なーーーーんだ」とまたいそいそと楽器を取りに行き
所定の位置へ、小さいさんが楽器を持っていないと
気がついた、前出のお姉さん。
走って、楽器を取りに行き、小さいさんの手に渡した。
「よく気がついたね、よく見てるね」（*^_^*）
場面によっては、アンテナをはりめぐらせていることが
マイナスに捉えられたりしてしまう。
でも、どんな事でも、良い方に作用する(#^.^#)
アンテナを張り巡らせていたからこそできた、お姉さんの行動。
好奇心が旺盛(#^.^#)
常にアンテナを張り巡らせている(^O^)／
なので、リトミックしながらでも視野が広い(^O^)／
広い上に、目にはいった事象を言葉にしてしまい
「えっ？今それ言う？」とつっこみたくなる（＾◇＾）
とても、楽しい子(#^.^#)
母はそうも言ってられないらしく「落ちついて」
とよく、注意している(^.^)
気持ちはものすごーーーーーーーくわかります。
さて、この間のリトミックの時、
大きいさんに混ざって、小さいさんが参加。
紙芝居を見ながら、リズム打ちをして、
もう使わない思った、子ども達が打楽器を片付けた。
「えっ。まだ使うよ」と私。
「なーーーーんだ」とまたいそいそと楽器を取りに行き
所定の位置へ、小さいさんが楽器を持っていないと
気がついた、前出のお姉さん。
走って、楽器を取りに行き、小さいさんの手に渡した。
「よく気がついたね、よく見てるね」（*^_^*）
場面によっては、アンテナをはりめぐらせていることが
マイナスに捉えられたりしてしまう。
でも、どんな事でも、良い方に作用する(#^.^#)
アンテナを張り巡らせていたからこそできた、お姉さんの行動。