こんにちは！
0才から小学生までずっと学べる
『英語xクッキングxサイエンスxリトミック』
キッズイングリッシュ西葛西のリサです。
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読み書きのトレーニングや、
多読に取り組んでいるときに
陥りやすいのが、
きっとわかっているはず。
できるはず。
だから、もう少し難しいことにトライしてみよう。
いわゆるステップアップです。
子どもの性格によっては、
チャレンジしたがる気持ちに応えるためにも良いと思います。
ですが、多くの場合、
子どもの本来の能力を正しく評価できずに
（要するに過大評価してしまい）、
親や講師の判断で
ステップアップすることで、
子どもが混乱する。
理解が中途半端なままステップアップして
いいことは一つもありません。
それよりも、例えば多読であれば、
順当にステップアップをしていきつつ、
たまに戻ってみる。
そしてまた進んでみる、を、繰り返してみる。
これは子どもの理解を助けるだけでなく
自信をつかせるためにも
有効です。
ワークブックもそう。
どんどん進んでいくと、やった気持ちになれるのですが、
実は内容が本当に落とし込めていないまま進んでいるのだとしたら、
それは良い学習をしていると言えるでしょうか。
焦りをおさえて、
進んでたり、時として
戻ってみることで、
その先を見たときに
よりよく進んでいけるのではないでしょうか。
戻るって、響きがネガティブに聞こえるかもしれませんが
要するに【復習】。
子どもの英語基礎力をつけるために大事なのは
【予習】だけでなく、【復習】も忘れないでくださいね。
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