先日講師をさせていただきました
オランダ発peaceful school program
リーダー認定（？）3回コースの2回目です。
講師と言ってもほぼ参加者の皆さんが
thinking thinking
とにかくthinkingの時間です。
子どものためのprogramなのですが
子どもに行うteacherが
考える力
引き出す力
感情コントロールが出来てないと
いいパフォーマンスが出ません。
考えるんです。
とことん
それは小さいうちから考える癖をつけるためです。
例えば
2歳の子が「ママ（パパ、ババ、ジジ）牛乳！」って言ったとします。
ハイハイって牛乳を🥛コップに注いで
あげてませんか？
もちろんママとしては
「牛乳ちょうだいっ」て言いたいのは
よーくわかってますよね。
「牛乳がどうしたの？」
と投げかけてみてください
2歳の子も小さな頭で考えます。
「飲みたい」
「牛乳が飲みたいのね」と…
こうやって意識するだけで
考える癖が付いてきます。