人生50年

ITTO大和田。人生50年。

人生50年。

江戸時代で30年、戦後辺りで、そうだった。

戦後、急速に平均寿命(平均余命)が伸びた。

で、今は、人生80年時代から、100年時代へと、

急速に伸びている。

制度が完全に追い付いていませんね。

気持ちが追いついていない。と言った方が良いでしょうか？

此方の考察は、やめておきます。

改めて、人生50年。

私は、今でも、この考えで生きています。

私の人生も、50年で終焉を迎えたと。

先日、65歳になりましたので、もはや、15年も余計に生きていることになります。

有難いことです。

「おまけ」の人生を生きさせて頂いております。

「おまけ」の人生です。何もしなくても良いし、何かをしても良い。そんな感じです。

ならば、少しは「良いこと」しましょうか？

そんな感じです。

まあ、未だ未だ、煩悩の塊の俗人ですので、聖人の様にはいきませんが、、。

塾やとしてのやり方にも、色濃く出ています。

サービス業として、顧客に寄り添うのは当たり前です。

それとは別の心の問題です。

まあ、結果としての現れは、大きく異なることはないですけど、、。

あくまで、気持ちの問題です。多少の。

65歳になりました。

もう、15年も、「おまけ」の人生を生きています。

この「おまけ」、あと、何年続くのでしょうか？

これこそ、神のみぞ知る、と言うことですね。

仏かもしれません。もしや、エンマ様だったりして、、⁉︎

少しでも「善行」を多く行って、天国に行ける様にしませうか？　

そんなつもりもないのですが、、。

学びエイド〜映像教材、新高校生、全科目対応

ITTO大和田、学びエイド〜映像教材、新高校生、全科目対応。

高校生に対して、強力な教材誕生！

学びエイド

東進やスタナビで、映像授業はありますね。

それらとは異なります。

「映像教材」です。

オモシロは一切ありません。

1つ5分のポイント解説に特化した教材です。

基本、授業外の学習で使用します。

教室側でしっかり管理します。

管理出来るのが、一番の売りでしょうか？

視聴ログが残り、教室側が、使用の具体的な様子を知ることが出来るのです。

ただ「やりなさい！」だけでは、「やっています⁉︎」に対して、

正しく対応出来ません。

生徒を信頼しない訳ではありませんが、

バランスよく学習を進められているのか？の判断が容易に出来るのが良いのです。

生徒自身だけでは、バランスよく進めていくのは難しいでしょうから。

週に1回の通塾でも、全教科、全科目出来るのです。

しかも安価で。

良いでしょ！

高校生は、一人一人で教科・科目も異なり、また、同じ教科・科目でも、

内容やレベルも異なります。

それらを全て、「本」で対応しようとすると、

何十冊もの本が必要になるでしょう。

持ち運びも大変で、現事的ではないですね。

それらを全て解決出来ます。

良いでしょ！

高校生の学習は、一人一人、大きく異なります。

実力の高い生徒は、大手予備校の授業でも良いのでしょうが、

中程度以下の生徒には向きません。

個人で対応するのが難しいですね。

そこで、「個人別指導」ということになりますが、

全教科、科目の授業を、

全て取るのも、現実的ではありません。

どうしても必要な幾つかの授業は取るにしても、

その他の教科、科目については、

「学びエイド」の映像教材でやっていくのが良いでしょう。

さあ、お話だけでも聴きに来てください。

一つ一つ解決していきましょう。

春期講習

ITTO大和田。春期講習。

春期講習。やる気になる時期でしょうか？

教室側、内部的には、3月初めからやっていますが、、⁉︎

それはさておき、、、

春期講習、何をしましょうか？

ウチの基本的なテーマは、

「復習」です。

春期講習は、学年の替わり目。

人によっては、学校が変わりますね。

小学校から中学に、中学校から高校に、

進学する人も居ますね。

その大きな替わり目、

今までの学習内容が確かに、正しく自分のものになっていないとダメですね。

なので、「復習」をするのです。

遣り残しを、本当に残さない様に、しっかりとやっておきたいですね。

私のポリシーですが、合わせて、「得意伸長」にも力を入れておきたいですね。

「大人は得意で勝負している」

ですよね。

得意をとことん伸ばしていくのが良いのです。

ですよね。

そうは言っても、ご希望をお聞かせください。

ご希望に沿った内容で進めていきます。

先ずは、ご相談ください。

お待ちしております。