お勉強の方針、、と保育園への賞賛

方針は、、
子供が楽しいこと
親がやりたいと思える教材を選ぶ
親が評価しないこと
やりたいと思わせる能力がないのなら、やめておく


とりあえず、我が子は…

スマイルゼミで遊びつつ
ブンブンどりむを始めてみることにしました。
ブンブンどりむの最初のハードルが一番低かったので…笑

ずばり、じぶんのなまえを指でなぞってみよう!です。これなら出来る!

ここからスタートしよう!
というわけで、無事方針通りに怒らず楽しんでする事ができました。キャラクターを好きになってくれてすいすいすすむといいなぁ。

↑4月からの一年生コースを予約するとおまけの準備教材が2月に届くのです(2/10〆切なので、もう関係ないお話かもですが…)そちらの難易度の話です。

ピグマキッズも楽しんでやれるみたいでしたが、まずは同じSAPIXのきらめき算数脳を楽しんで、秋あたりの準備講座の情報を待つか、きらめき算数脳の続きに行こうかなあと思案中

天才脳パズルは…

かなり良いです
楽しい、簡単、でも大事!

という基本の集まりです

家庭保育園のキララやってても
1+1=□
のような数式が並んでいるページになると

露骨に嫌な顔するうちの子には
パズルや迷路が一番なのかなぁ
キララも、数式のところは飛ばして
進めてしまおうかなぁ
今は数式のページでとまったら、そこで中断して、翌日そこから再開とかにしています。。
数式は最終的に意味がわかればいいかなぁ
読解も同じく。多分、知的好奇心が育っていれば、自ずとやりたくなるはず。。
まだ様子見で。

ほっとくと延々レゴやってるのは、いい事だと思いたい!!


保育園ってすごいなぁ
離乳食やってくれて、オムツとってくれて、ひらがな読めるようになって、ブロックやパズルで好きなだけ遊んで工作して、読み聞かせしてくれて…

あと一年で終わるなんて…
いやだーーー


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とりあえず手元にある諸々…
今日は中身をひと通り見て、私の方針に合った教材の使い方を決めていきたいと思います。

スマイルゼミは、、もう始めていますが笑

子供が、勉強を勉強と思わずにやっているので、見守りたいと思います。

私のパソコン
と呼んで可愛がっています。

子供がいよいよ小学生になろう、、としているので、(来年は年長さんですが、多分、あっという間に一年過ぎる予感)

自分の入学時を思い出し、読み書き位出来ないと危ないなぁと思う今日この頃。。

何か楽しく身につけられるものはないかなぁと、資料請求したり、Amazonでポチポチしたりの迷走の日々です。

どの教材も今、というか秋くらいから

新一年生準備講座
的なものを開講しているのですねぇ


来年の参考に、今から資料請求しておかないと…
賢くたちまわってるつもりが、いいカモにされている、、わかっています笑

そもそも、胎児の時点で
家庭保育園やってますから…

やってますというか、お金は払ったものの働きかけは…。。

ドリルとか通信教材とか…、
同じ道を辿りそう。
というか、親子関係が難しそう。。

ひたすら溺愛する立場でいたい。
いや、マナーとかは教えるけども。

能力を発揮させる為にお尻を叩くような、飴と鞭でうんぬんのようなことはしたくないわけで…

教材もなー
置いてたらわぁ楽しそうーとか言って自分からやってくれないかなぁ、、。

いっそ公文の先生に任せるとか?

などど考えて

2月の公文の体験に申し込んでみました。
国語算数英語全て。
でも、多分算数はやらなさそう。

あと、スマイルゼミを始めました。