合唱コンクール、最優秀とったりーーー！！！
と、いうわけで、昨日の練習風景を説明しましょーう
前日、、、
いままで休んでたアルト４人がついにきた！
ここ３日間、アルト４人やすんでて、
アルトが４人しかいない状態でした。
朝練、まぁまぁ歌練した、
音楽の時間、
自分たちの歌を録音をして、
音質わよくて、音がわれないというやつで、
聴きました、
最初、CD！？
って思ったけど、自分たちの歌でした、
昼休み、特別教室が割当たってるのに、
練習わしませんでした、
５時間目、ソプラノとテナーが特別教室、
アルトとバスが教室で練習をする予定だった、、、
実際のことを言います、
１回も練習してません、、、
全パート、、、
全パートが特別教室にあつまって、
(イニシャル関係なしで)
指揮者が三点倒立をして、
Ａ君が指揮者のマネをして、
Ｂ君がマネしようとしたができない、、、
その後、、、
指揮者が三点倒立をしてその状態で足を開いて、
そのうえを、Ｂ君が走ってじゃんぷをするという、
指揮者に危険をともなう行為をして、
それに続いて、Ｃ君が指揮者の上をジャーンプ！！
見てる自分たちもひやひやします、、、
そして、体勢をなおしたまたまた三点倒立、
そしてＡ君が指揮者の上にジャンプ！
成功。
めっちゃひやひやするわぁーー
そして、指揮者とＢ君とＤ君の三人で
人文字を作りました！！
床に寝て、アルファベットを作りました、
ある文字で、Ｄ君がＢ君の足を
つかまきゃいけない文字があって、
めちゃくちゃ嫌がっで、
お前こっち向け！
ってなかんじで、
ＡからＺまで三人が人文字を作ったまでが
５時間目です、、、
なんのいみの特別教室だったんでしょう、、、
さて、６時間目、
教室で歌練習のはずなのだが、、、
指揮者
「さて、国語の時間です、
消えた八月を勉強します、自己紹介わ最後にします」
みんな
「かーえれ！帰れ！帰れ！かーえれ！」
指揮者
これわいじめですねぇーー
みなさん、これがみなさんの立場だとしたら
どう思いますか？
かーえれ！かーえれ！かーえれ！
指揮者
出席をとりまーす！
○○君！
はぁーい、
Ｅ君
装飾わしないんですかぁーー
指揮者
装飾わあとでしまーす
三人ほど黒板に向かい、
黒板をまもる指揮者
これがなんども続き、、、
指揮者
○○さん！
なんですかその態度わぁ！？
足を机にのっけてわいけません！
こーゆうのが続き、、、
Ｂ君！
あなたわ廊下に立ってなさい！！
はぁーい、、、
Ｃ君
バケツに水くんで廊下にたってろ！
指揮者
さて続けますよーー
Ｃ君
俺、Ｂを見張ってます、
廊下にて、、、
Ｃ君
なにをやってるんだ！
反省してるのか！？
というような声が教室にきこえました、、、
指揮者
僕は壁になったとわどういう意味なんでしょう？
みんな
............。
指揮者
これわむずかしかったですね、、
ガラガラガラ
Ｂ君とＣ君登場(？)
黒板戦争が起こり、、、
男子４人が廊下にいき、
あついーひかりのーなかでー
僕は、一枚の絵にーーなったー
指揮者
なんというかってや生徒なのでしょう、、
まぁこれが続き、
流れで廊下で全員歌練習、、、
指揮者の顔にわ落書きが、、、
放課後、
練習風景のビデオとりまーす、、、
みんな拍手ー！！
さぁ円陣くも！
なにいうの？？
頑張るぞー！
シーン.....
リズムにあわせるべ！
リズムに合わせて言ってみよう！
ちゅつちゅつちゅつちゅつちゅつでんでーん、
...........。
全員一言言うべ！
明日頑張るぞー！
おー！
本気出すぞー！
おー！
○○○○！
おー！
おー！
おー！
おー！
おーー！！！！
みんな一言言ってねー！！
ありがとうございましたー
練習風景ちゃうー！
これカットするのなしね！
たぶん、、、
というのがありまして、、、
その後、ちゃんと円陣を組みました、、、
そして、やっと練習をしはじめ、
前日の練習を終えました、、、
当日の話しわ次の記事に書きます、、、
ちゃんと練習したクラス、
すみませんでした、、、