大袈裟な書き出しで恐縮です(^^)
先週、春期講習テキスト算数の最後に「特別問題」がある事に気が付きました。授業で取り扱われず、宿題になる訳でもなく、何か隠れキャラ的な存在(^^; で、これジャンルもバラバラで結構難しめに見えたので、週末piyo🐥に挑戦して貰いました。さらっと解けるものもある一方でやはり…育テ応用後半の様に問題文が長かったり、解く過程が長いと途中で何やってるか分からなくなる現象に陥った様子(^^; 解説見ると「わかった🐥」となりますが、1人では混乱するのか最後まで解き切りません…。自分が今していることを整理出来ていないようです。それと、とにかく思考を途中で停滞させないための計算力、数字操作力⁉︎ も課題の様子…焦らず地道に訓練続けます(^^;
先週、春期講習テキスト算数の最後に「特別問題」がある事に気が付きました。授業で取り扱われず、宿題になる訳でもなく、何か隠れキャラ的な存在(^^; で、これジャンルもバラバラで結構難しめに見えたので、週末piyo🐥に挑戦して貰いました。さらっと解けるものもある一方でやはり…育テ応用後半の様に問題文が長かったり、解く過程が長いと途中で何やってるか分からなくなる現象に陥った様子(^^; 解説見ると「わかった🐥」となりますが、1人では混乱するのか最後まで解き切りません…。自分が今していることを整理出来ていないようです。それと、とにかく思考を途中で停滞させないための計算力、数字操作力⁉︎ も課題の様子…焦らず地道に訓練続けます(^^;